北师大版第七册语文第十单元教案

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   引导学生一边读一边想，小组内交流讨论。想像儿子在一个星期的工作中都遇到了哪些困难？
   指导学生读出儿子的愤怒的语气。
   对比儿子上两次的表现，说说你体会到了什么
   通过刚才的学习，你能试着说说父亲为什么要这样做？
   
   三、课堂小结：
   今天学习了这篇文章后，你觉得这篇课文是按照什么顺序写的？
   通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。
   布置作业
   通过学习，你的体会是什么？写在日记本上。
   
   
   板书设计：
   　　　　　　　　　　　　　　　一枚金币
   　　　　　　老人
   　　　　　　　　　　“受不了”　　只有亲手创造财富才会珍惜
   
   
   
   
   
   2《钱被风刮跑以后》
   
   第一课时
   
   一、导入新课：
   叙述导入：有一个寒冷的冬天，北风刮得很猛烈，这时，我骑车撞到了一位老人，手里的钱刮跑了，这可怎么办？
   请同学们读读课文，看看到底老人怎么办？
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