垂头丧气--昂首挺胸 歪歪斜斜--端端正正 花繁叶茂--枯枝败叶
迷惑不解--恍然大悟 知难而进，无坚不摧--知难而退，碌碌无为
第二课时
一、 组词
拂（ ） 彩（ ） 蓝（ ） 愈（ ）
佛（ ） 睬（ ） 篮（ ） 愉（ ）
悔（ ） 映（ ） 缭（ ） 尊（ ）
歉（ ） 影（ ） 嘹（ ） 遵（ ）
微（ ） 原（ ） 建（ ） 正（ ）
徽（ ） 源（ ） 键（ ） 症（ ）
柔（ ） 劳（ ） 叼（ ） 涛（ ）
抒（ ） 唠 ( ) 叨（ ） 祷（ ）
挺（ ） 尝（ ） 植（ ） 适（ ）
艇（ ） 赏（ ） 值（ ） 恰（ ）
饮（ ） 孤（ ） 猎（ ） 鸥（ ）
吹（ ） 抓（ ） 蜡（ ） 区（ ）
二、按要求将四字词语补充完整。
波（ ）壮（ ） （ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪
（ ）（ ）不乐 面呈（ ）（ ） （ ）（ ）云霄
愚不（ ）（ ） 磕磕（ ）（ ） 胆大（ ）（ ）
三、关联词
1、并列关系：前半句和后半句各说明或描写一件事、一种情况或同一事物的一个方面。
既……又…… 爸爸给我买的这支笔既实用，又美观。
一边……一边…… 小东一边看书，一边思考。
有的……有的…… 下课了，同学们来到操场上，有的跳橡皮筋，有的拍皮球。
2、因果关系：前半句说明原因，后半句表明结果，或反过来。
因为（由于）……所以（因此）……因为下着大雨，所以马路上的汽车行驶得很慢。
之所以……是因为…… 之所以马路上的汽车行驶得很慢，是因为下着大雨。
3、递进关系：后半句比前半句意思更进一层。
不但（不仅）……而且…… 他不但会唱歌，而且会跳舞。
不仅……还…… 小丽不仅诚恳地接受了批评，还坚决地改正了错误。
4、条件关系：前半句提出条件，后半句表示结果。
只有……才…… 只有多读多写，才能提高写作水平。
只要……就…… 只要你下定决心改正缺点，就一定能取得进步。
无论……都…… 无论刮风下雨，我从来都不迟到。
不管……总…… 不管去到哪里，我总是那么快乐。
5、转折关系：后半句并不是顺着前半句的意思说，而是转到相反的意思上去。
虽然……但是（可是）…… 虽然我们的生活水平提高了，但是我们还要注意节约。
6、假设关系：前半句假设出现了某种情况，后半句说明产生怎样的结果。
如果（假如）……就…… 如果我们小队最先爬到山顶，红旗就属于我们了。
第三课时
一、 词语搭配。
指导（ ） 指挥（ ） 指明（ ） 指向（ ） （ ）的小花 （ ）的心情
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