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《森林中的绅士》学案

[12-07 13:31:00]   来源:http://www.xxk123.com  七年级语文教案   阅读:8121

导读:3.豪猪的命运让你产生哪些联想?(二)品味语言4.本文的语言细腻、生动、有趣,多用拟人的手法。请仔细阅读课文,找出对豪猪的描写很传神的地方,并进行点评。以“我认为‘——————’句描写传神,是因为——————————”句式谈你的看法。示例:我认为“它的潇洒悠闲,实在也到了殊堪钦佩的地步:可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天,很有教养似地边走边哼,逍遥自得,无所用心,宛然是一位乐天派。”描写传神,是因为这个句子运用拟人修辞方法,生动形象地表现了豪猪的生活方式悠闲自在,逍遥自得,颇具绅士风度。四、积累迁移1.运用拟人的手法,写出你喜欢的小动物的可爱之处。课文最后说:为什么这样“得天独厚”,具有这样巧妙自卫武器的豪猪会渐有绝种之忧呢?是不是它那种太懒散而悠闲的生活方式使然呢?还是因为它那“得天独厚”之处存在着绝大的矛盾——几乎无敌的刺毛以及毫无抵抗力的暴露着的牌鼻子——所以结果仍然于它不利呢? 你是怎么认为的?说说你的看法。 2.运用拟人的手法,抓住事物的特点,从多方面写出你喜欢的小动物的可爱之处。附参考答案和思路提示二、整体感知1.朗读课文,结合注释利用工具书给加横

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3.豪猪的命运让你产生哪些联想?

(二)品味语言

4.本文的语言细腻、生动、有趣,多用拟人的手法。请仔细阅读课文,找出对豪猪的描写很传神的地方,并进行点评。

以“我认为‘——————’句描写传神,是因为——————————”句式谈你的看法。

示例:我认为“它的潇洒悠闲,实在也到了殊堪钦佩的地步:可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天,很有教养似地边走边哼,逍遥自得,无所用心,宛然是一位乐天派。”描写传神,是因为这个句子运用拟人修辞方法,生动形象地表现了豪猪的生活方式悠闲自在,逍遥自得,颇具绅士风度。

四、积累迁移

1.运用拟人的手法,写出你喜欢的小动物的可爱之处。

课文最后说:为什么这样“得天独厚”,具有这样巧妙自卫武器的豪猪会渐有绝种之忧呢?是不是它那种太懒散而悠闲的生活方式使然呢?还是因为它那“得天独厚”之处存在着绝大的矛盾——几乎无敌的刺毛以及毫无抵抗力的暴露着的牌鼻子——所以结果仍然于它不利呢?

你是怎么认为的?说说你的看法。

2.运用拟人的手法,抓住事物的特点,从多方面写出你喜欢的小动物的可爱之处。

附参考答案和思路提示

二、整体感知

1.朗读课文,结合注释利用工具书给加横线的字注音。

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