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《秋天》导学稿

[12-07 13:31:56]   来源:http://www.xxk123.com  七年级语文教案   阅读:8223

导读:习目标:①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。(重点)②体会诗歌优美的意境。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 (难点)④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 一、预习过程(一)字词积累: 肥shuò ( ) qī ( )息 乌jiù ( ) 梦mèi ( )清liè ( ) 枯hé ( ) lián ( ) 刀xī shuài ( ) ( ) liáo kuò ( ) ( ) (二)作者介绍:何其芳(1912—1977),原名何永芳,四川万县(现在重庆万州)人。现代散文家、诗人、文艺评论家。1936年,他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版,他的散文集《画梦录》于1937年出版,并获得《大公报》文艺金奖。二、新课导入:用“秋是 笔下的 ”的句式来说一说你所知道的古之文人墨客笔下的秋是什么样子的。三、课文探究: [1] [2] [

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习目标:

①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。(重点)
②体会诗歌优美的意境。 
③揣摩、品味本文优美的语言。 (难点)
④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

 

一、预习过程

(一)字词积累:   

肥shuò         qī     )息      乌jiù       )    梦mèi       )
清liè             枯hé         lián   刀 

xī shuài               liáo kuò            

(二)作者介绍:

何其芳(1912—1977),原名何永芳,四川万县(现在重庆万州)人。现代散文家、诗人、文艺评论家。1936年,他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版,他的散文集《画梦录》于1937年出版,并获得《大公报》文艺金奖。

二、新课导入:

用“秋是        笔下的                 ”的句式来说一说你所知道的古之文人墨客笔下的秋是什么样子的。

三、课文探究:

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