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初一年级语文基础知识检测(课内文言阅读)

[04-15 03:57:07]   来源:http://www.xxk123.com  七年级语文试题   阅读:8292

导读:班级:姓名:成绩:(一)阅读《幼时记趣》片段,完成文后问题夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。1、给加粗字注音。 童稚( )藐小( )唳( )壑( )2、解释下列划线的字。 (1)鹤唳云端:( ) (2)私拟作群鹤舞空:( )(3)凹者为壑:( ) (4)怡然称快:( )(5)以丛草为林 ( )(6)观之正浓。( )(7)余年幼,方出神。( )(8)驱之别院 ( )(9)项为之强 ( ) (10)徐喷以烟( )3、上文叙述了3件“物外之趣”,请模仿下面“示例”,写出后两件趣事。示例:第1段:观蚊如鹤之趣 第2段:( )之趣 第3段:( )之趣4、课文最后一句表现了什么

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班级:姓名:成绩:

(一)阅读《幼时记趣》片段,完成文后问题

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

1、给加粗字注音。 童( )小( )( )( )

2、解释下列划线的字。

(1)鹤唳云端:( ) (2)私拟作群鹤舞空:( )(3)凹者为壑:( )

(4)怡然称快:( )(5)以丛草为林 ( )(6)观之正浓。( )

(7)余年幼,方出神。( )(8)驱之别院 ( )(9)项为之强 ( )

(10)徐喷以烟( )

3、上文叙述了3件“物外之趣”,请模仿下面“示例”,写出后两件趣事。

示例:第1段:观蚊如鹤之趣 第2段:(    )之趣  第3段:(     )之趣

4、课文最后一句表现了什么?答:

5、作者的乐趣来自什么?你读了本文后有什么体会?

答:

6、用现代汉语翻译下列语句。

(1)神游其中,怡然自得。译文:

(2)忽有庞然大物,拔山倒树而来。译文:

(3)昂首观之,项为之强。 译文:

(4)神游其中,怡然自得。译文:

7、文中有一个通假字,请指出来,并加以解释。 通 ,是的意思。

8、作者小时候把什么当作云、鹤?从中可见作者小时候是一个怎样的孩子?

答:

(二)阅读《寓言二则》回答问题。

1、给下列字注音。履( )遂( )遽( )契( )坠( )

2、写出下列字的通假字并解释。 坐通解释:反通 解释:

3、《郑人买履》选自《》,作者_____,战国末期______ 、_______ 的主要代表人物。

4、翻译句子:(1)人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

译文:

(2)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

译文:

5、两则寓言分别告诉我们什么道理?

答:



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