语文七（下）期末文言文复习参考答案
一《伤仲永》问答题：
①方仲永的变化经历了哪几个阶段？
答：经历了三个阶段。第一阶段，写幼年时的方仲永天资过人，具有作诗才能；第二阶段，写十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段，写方仲永又过七年后完全变成一个平庸之人。
②方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？
答：从方仲永个人情况看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，而“不使学”。从道理上说，原因是作者强调的“其受于人者不至”，即没有受到后天正常的教育。
③怎样认识“受之天”与“受之人”的关系？
答：作者所说的“受之天”，是指人的天资；“受之人”，是指后天教育。二者之间，后天教育对一个人是否成才是至关重要的。
④本文为什么详写方仲永才能初露时的情形？
答：作者意在以方仲永为反面的例子，来说明“受之人”即后天教育的重要性，并引发天赋不如方仲永的人如果不“受之人”，结果将更不可设想的感慨。
二、木兰诗答案：
[基础巩固]
4.D
5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，不慕名利 ②东……西……南……北…… ③朔气传军柝，寒光照铁衣。 ④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⑤万里赴戎机，关山度若飞。 ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 ⑦“将军……壮士……”，对偶、互文 ⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
6．C 7略
[能力提升]
（一）1.木兰回家的欢乐情景。 2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4.归家的喜悦和故物的亲切。 5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
（二）1、D 2、háng shuò 3、 因为 因而（所以） 4、①木兰是古代一位民间的女子。 ②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。 5、C 6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
三、《孙权劝学》答案
问答题
①“卿今者才略，非复吴下阿蒙”反映了鲁肃怎样的态度？对全文主题有什么作用？
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