。
（三）活动总结与反思。（待）
7．如果让你调查一下你同年级同学的课外读书情况，你该怎样做?请介绍一种方法。
8．在这次活动中，你所在的小组负责搜集有关中秋节的资料，你准备从哪几个途径去查阅？
9．在这次综合性学习中，同学们搜集了许多有关中秋节的资料，现由你将这些资料整理成册，你将如何整理？你打算给这本小册了起一个怎样的书名？
10. 莲花深受我国人民的喜爱，对于莲的称呼也有很多，请你列举2-3个；另请写出歌咏莲的诗词名句（连续两句）。
11．我们的家乡孝感是一个地域特色鲜明，民间艺术种类丰富多样的地区。你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！（4分）（2009年孝感市中考题）
（1）班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动。作为小组负责人，你将如何探访调查？请拟定两种具体的调查方法。 、 （2分）
（2）研究下面两则材料，写出探究结果。（2分）
材料一：作为非物质文化遗产的皮影戏，由来已久，源远流长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。但是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临失传的危险。
材料二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。
探究结果：
12．阅读以下材料．按要求答题。（ 6 分）（湖州市2009中考模拟试题）
材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。
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