回答下列问题：
⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么？
⑵由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的？
⑶文章第四节运用了什么表现手法，这样写有什么好处？
⑷①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。
②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。
⑸辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。
A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时 E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然
①表示突然发生： ②表示同时发生：
③表示相继发生： ④表示在特定的时间内发生：
⑤表示过了很短时间就发生
⑹课文依次描写了哪三个情景，目的在于？即是紧扣“京中有善口技者”中的哪个字。
⑺选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？
⑻第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？
⑼统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。
⑽“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？
⑾第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？
⑿选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是
⒀众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？
⒁“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？
思考问题：
1“京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么？
2“满坐寂然，无敢哗者”渲染了开演前怎样的气氛？有什么作用？
3第二段中表演者摹拟了什么样的声响场景？声音的变化过程是怎样的？作者用哪些表示时间的词进行转换？
4课文中写犬吠用“遥闻”，写鼠声用“微闻”，有什么好处？
5从第二、三段中摘录出表现听众反应的语句，并说说听众的情绪有怎样的变化，作者写听众的反应有什么表达效果？
6文段结尾写宾客们的反应有什么作用?
7第⑥句在表达方式上是什么?作用是什么?