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《出师表》课内语段阅读练习

[09-10 05:23:04]   来源:http://www.xxk123.com  九年级语文试题   阅读:8202

导读: 发出了(4) 的感慨;然后指出了有利的主观条件,即(5) (6) 又特意说明这是由先帝的殊遇造成的。这就意味着形势固然堪忧,但希望仍然存在。由此自然导出作者的主要建议就是(7) ,即实行广开言路的政策。选文的表达方式是寓(8) 于议论。3划分下面句子朗读节奏A今天下三分,益州疲弊 B 以光先帝遗德,恢弘志士之气C 然侍卫之臣不懈于内 D 以塞忠谏之路也4第一段文字分析了蜀国的内外形势,作者的用意是 5 作者深情回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图? 6 陆

《出师表》课内语段阅读练习,标签:语文试题,http://www.xxk123.com
                       发出了(4)                  

的感慨;然后指出了有利的主观条件,即(5)                               (6)                  

又特意说明这是由先帝的殊遇造成的。这就意味着形势固然堪忧,但希望仍然存在。由此自然导出作者的主要建议就是(7)                           ,即实行广开言路的政策。选文的表达方式是寓(8)    于议论。

3划分下面句子朗读节奏

A今天下三分,益州疲弊    B 以光先帝遗德,恢弘志士之气

C 然侍卫之臣不懈于内      D 以塞忠谏之路也

4第一段文字分析了蜀国的内外形势,作者的用意是                                               

5 作者深情回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?

                                                                                           

6 陆游感叹“凛然《出师表》,一字不可删 ”,足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴涵的耿耿忠心。细读全文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体体现在哪些方面。

 

 

 

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