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赵简子之子 阅读答案

[05-15 05:59:21]   来源:http://www.xxk123.com  九年级语文试题   阅读:8979

导读:赵简子①之子,长日伯鲁,幼日无恤②。将置后③,不知所立。乃书训诫之词于二简④,以授二子,日:“谨识⑤之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。 (选自《资治通鉴·周纪一》) 【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长日伯鲁,幼日无恤〕大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕记住 。⑥〔甚习〕很熟。习,熟悉,熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。 13.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是:(2分) A.乃书训诫之词于二简 于舅家见之 B.以授二子 以彰其咎 C.问其简 其真无马邪 D.出诸袖中而奏之 人不知而不愠 14.文意理解。(4分)(1)赵简子通过观察无恤“ ”、“

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赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤。将置后③,不知所立。乃书训诫之词于二简

以授二子,日:“谨识之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,

诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,

而果昌赵。

 (选自《资治通鉴·周纪一》)

    【注释】①〔赵简子〕春秋后期著名的政治家。②〔长日伯鲁,幼日无恤〕大儿子叫伯鲁,小儿子叫

无恤。③〔置后〕选立继承人。④〔二简〕两片竹简。⑤〔识(zhl)〕记住 。⑥〔甚习〕很熟。习,熟悉,

熟练。⑦〔果昌赵〕果然使赵国昌盛起来。

    13.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是:(2分)

    A.乃书训诫之词于二简           于舅家见之

    B.以授二子                     以彰其咎

    C.问其简                       其真无马邪

    D.出诸袖中而奏之               人不知而不愠

    14.文意理解。(4分)

(1)赵简子通过观察无恤“                      ”、“                  ”这两个细

节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文作答)(2分)

    (2)这个故事给了你怎样的启示?(2分)

【答案】

13.A(2分)

14.(1)诵其词甚习  出诸袖中而奏之(2分)

    (2)示例:①细节决定成败。②要选贤任能。(2分.从小事、细节、教诲、机遇、品

格、选人等任一角度谈启示,言之有理即可)



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