导读:老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。 “老师。”孙老师还没来得及说话,已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧。”原来……这时学生们又说:“老师,够你们烧了吗?不够我们继续烧,我们能烧。”孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿地说:“够了够了。都可以.汽燃一个冬天了。”(选自《微型小说百年经典·中国卷》)1、请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分)早上: 。下午放学后:孙老师夫妇以为学生贪玩,放学不及时回家。晚上: 。第二天清早:学生送来自己烧的木炭,孙老师夫妇深受感动。2、从全文看,孙老师是一个 而较少考虑自家生活的人;他的妻子嘴上爱
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老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。”孙老师还没来得及说话,已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧。”
原来……
这时学生们又说:“老师,够你们烧了吗?不够我们继续烧,我们能烧。”
孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。
女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿地说:“够了够了。都可以.汽燃一个冬天了。”
(选自《微型小说百年经典·中国卷》)
1、请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分)
早上: 。
下午放学后:孙老师夫妇以为学生贪玩,放学不及时回家。
晚上: 。
第二天清早:学生送来自己烧的木炭,孙老师夫妇深受感动。
2、从全文看,孙老师是一个 而较少考虑自家生活的人;他的妻子嘴上爱抱怨,实际上却是一个心地善良、 、 的好女人。(3分)
3、文中【B】处划线句环境描写有何作用?请简要回答。(3分)
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