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九年级上语文《应有格物致知精神》练习题及参考答案

[12-07 18:24:22]   来源:http://www.xxk123.com  九年级语文试题   阅读:8595

导读:D.书呆子如小虫一样虽困剧不止。参考答案 1.①穷究事物的原理法则而总结为理性知识。②比喻置身事外或不协助别人。③比喻非常顺利,毫无挫折。2.B3.A4.A5.D6.A7.采用了讲道理和举例子的论证方法8.作者提倡格物致知精神。首先论证在中国传统意义上的格物致知并不是作者所倡导的“格物致知”即实验,这一点必须讲明白,不然会引起人们的误会,以为作者老调重弹。为了把这点论述清楚,作者除了分析“格物致知”在中国的起源以论证它的真实目的外,还举了大学问家王阳明的例子,这就非常富有代表性,很有说明力。9.作者对王阳明先生的行为并不持批判态度,而只是以他的行为为例来证明自己的观点,相反他认为王阳明的观点在当时的社会环境里是可以理解的。10.C11.D12.C13.C 上一页 [1] [2] [3]

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D.书呆子如小虫一样虽困剧不止。

参考答案

 

1.①穷究事物的原理法则而总结为理性知识。②比喻置身事外或不协助别人。③比喻非常顺利,毫无挫折。 

2.B 

3.A 

4.A 

5.D 

6.A 

7.采用了讲道理和举例子的论证方法 

8.作者提倡格物致知精神。首先论证在中国传统意义上的格物致知并不是作者所倡导的“格物致知”即实验,这一点必须讲明白,不然会引起人们的误会,以为作者老调重弹。为了把这点论述清楚,作者除了分析“格物致知”在中国的起源以论证它的真实目的外,还举了大学问家王阳明的例子,这就非常富有代表性,很有说明力。 

9.作者对王阳明先生的行为并不持批判态度,而只是以他的行为为例来证明自己的观点,相反他认为王阳明的观点在当时的社会环境里是可以理解的。 

10.C 

11.D 

12.C 

13.C


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