B．新发现是成千上万次实验的结果，或者要经过长期的社会实践、甚至要付出惨重的代价才能被证实。
C．想象力既来自个人的天赋和灵感，也来自对被当作天经地义的规律或真理的突破或颠覆。
D．春秋时，由于不存在一个公认的学术权威，也没有一位足以掌控全局的君主，士人可以享受充分的思想自由。
E．邹衍认为天下由九个互不相连、为大海所包围的大州构成，提出了“大九州”学说，这是地球上有七大洲发现的前提。
2．下列说法，不符合文意的一项是(3分)
A．任何不允许怀疑的事物，不仅不能表明它的正确，反而表明了它的虚弱。
B．怀疑有利创新，因此我们要在各个领域中鼓励怀疑。
C．急功近利的论文竞赛、排名竞争和“山寨文化”有害创新。
D．模仿只能形成量的增加，不会形成质的变化。
3．为什么怀疑和想象是创新的前提？(4分)
4．根据文意，谈谈如何扫除创新的障碍？(4分)
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参考答案：
1、AC【B过于绝对；原文是“新发现往往是成千上万次实验的结果。D漏了前提：“只要不介入政治斗争或行政体系”。E强加因果：原文是“邹衍学说纯粹出于想象，却最接近地球上有七大洲的事实。”】
2、B【扩大范围。原文是“在政治生活、行政管理和社会运作中自然不能滥用怀疑”】
3、①创新的一个途径是否定或破坏旧有的。人类认识世界形成的观念和理论难免有谬误，需要通过怀疑和挑战去修正完善。(2分)②创新的另一个途径是在空白的基础上建立新的。这就需要想象。而一部分想象纯属胡思乱想，需要怀疑去证实是谬误。即使是通过实验或实践的验证去创新也需要与想象结合。(2分)
4、①打击抄袭，剽窃等学术腐败现象，纠正急功近利的论文竞赛、排名竞争等不正之风。(2分）
②营造追求创新的学术氛围，在科研和教学中鼓励怀疑和想象，给予充分的思想自由，允许并鼓励怀疑。【或“贯彻落实”“宣传有纪律，学术无禁区”的政策，不设置学术禁区。】(2分)