吨醋酸、40万吨甲醇和10万吨二甲醚，这四项工程总投资32个亿，开祥正在运作的5万吨1，4-丁二醇9月份可以开工，基本投资是7.5亿；同时，我们正在运作总投资285个亿的300万吨煤制油项目，这个项目作为战略储备项目，正在积极推进；我们还正在和义煤集团运作1000万方煤制气工程，打算在煤制油这个项目上分两期做，前期做1000万方煤制气，下一步再变成煤制油，做1000万方煤制气大概投资50个亿元，相当于现在的4个气化厂的规模；我们正在积极做工作，在马庄再上一个100—180万吨的甲醇项目，随着这些项目的逐步实施，**将成为全国举足轻重的煤化工产业基地和战略能源基地。可以预言，在不久的将来，**将迅速崛起，成为一个经济更加发达、环境更加优美、社会更加和谐、人民更加幸福的现代化生态工业城市。明天的**更美好，包括广大老师在内的每一个**人，都会为生活工作在**这一块热土而感到自豪和骄傲。
二、对教育工作的整体印象
近年来，伴随着全市经济社会的持续快速发展，在全市广大教职员工的共同努力和社会各界的大力支持下，我市教育工作水平不断提高，教育工作环境明显改善，取得较大成效。
一是教育资源得到了有效整合。我们着眼于城市发展需要，大力整合并优化配置了教育资源，顺利接收了义煤集团公司所办的8所中小学，撤销了10个布局不合理的教学点，组建了市一高、一中和东区中心小学，理顺了管理体制，促使有限的教育资源发挥最大作用。加强教育基础设施建设，在率先实现“两基”达标的基础上，提前一年完成了农村中小学危房改造任务，改建、扩建了部分学校，在11所学校建成了多媒体教室，所有中小学校全部设立了远程教育卫星接收站，全市学校现代化教学手段在**各县（市、区）处于领先地位，市实验小学也被评为全省校园网示范校。
二是教育改革得到不断深化。全面推行了以教师聘任制、岗位责任制等为主要内容的“四制”改革，校级领导班子竞争上岗，教师依据期末的量化成绩实行末位交流，整个教育工作队伍活力显著增强。推行了工资分配制度改革，实行绩效工资，初步建立了竞争激励机制和奖惩机制。深入开展教育管理制度改革，坚持树品牌、育名校，市二高成功创建省级示范性高中，7所学校成功创建地市级示范性学校，占所有市直学校的50%；**市级以上规范化学校20所，占全市所有学校的80%，名优学校的比例位列**各县市区前列。
三是教育质量得到较快提升。小学教育按照“规范+特色”、“合格+特长”的办学方向，积极实施素质教育，得到了社会各界普遍认可。初中教育保持优势地位，中招成绩连续五年在**市各县市区位居前列。高招成绩稳步提高，今年我市高考本科上线282人，**市650分以上8人中我市占两名，高一、高二的拳头学科已经初步形成，我市连续多年被**市评为“高招目标管理先进单位”、“中招目标管理先进单位”、“初中教学管理先进单位”。
四是教师素质得到普遍提高。大力实施强师兴教工程，狠抓骨干教师培养，落实了名师、学科带头人、骨干教师工作待遇、科研经费，拓宽了教师业务培训渠道，开展了师德师风教育，全市目前拥有省特级教师、地市级教学名师、县市级教学名师、市（地）级以上骨干教师、学科带头人85名，教师队伍整体素质普遍提高。
五是教育环境得到较大改善。市委、市政府在确保教育经费实现法定的“三个增长”的前提下，逐步形成了增加教育投入的长效机制，教师待遇和各项经费得到了足额保证，“两免一补”政策得到落实，全部免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，得到了各级领导和上级教育主管部门的肯定。同时，全市各级各部门都把支持教育作为一项重要的工作来抓，大力开展结对帮扶、帮困助学活动，为教育事业发展开绿灯、办实事，全社会尊师重教的氛围更加浓厚。
在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到，我市教育工作、教育事业还存在着一些亟待解决的问题和不足。一是教学质量需要进一步提高。总体来看，我市教学质量整体水平落后于周边县市，这就是我们的实情，落后于周边县市，特别表现在高中阶段，我市优质高中教育资源没有完全形成，高招成绩同群众的期望值相差很大，集中表现为生源外流现象严重。刚才我在总结成绩时讲，初中阶段、小学阶段我们并不落后，连续多年名列**市六县（市、区）前列，是中上等水平；但高中阶段，我们就落后于周边县市，也落后于**市的各县（市），刚才总结时讲的高考成绩稳步提升，是我们自己和自己比有提高，但是和其它县（市、区）比，上线率低于其它县（市），什么原因，好的学生外流了，初中毕业去外地上学了，这就是现实。所以，我们短时间还不能满足人们对优质高中教育的迫切需求。二是办学条件需要进一步改善。随着我市城乡一体化、棚户区改造、沉陷区治理工作的深入推进，农民和城市人口加快向市区转移，校舍紧张问题日趋突出，不少学校存在着学生过多、班额过大的问题；尤其是电教设施配置档次偏低，多媒体等现代化教学手段成效还不够突出。三是教师队伍建设需要进一步加强。虽然，我们这几年每一年都从本科毕业的学生中对教师队伍进行了充实，但是我们的师资力量补充的还不够，造成了专任教师少，骨干教师少，教学名师更少，优秀教师团队还没有真正形成，这也是我们存在的一个主要问题。
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