三是党校工作实效显著
学院党校已成功举办XX期培训班，系分党校举办XX期培训班，有XXX名入党积极分子参加了培训，有近XXX人次党务工作人员和党总支、党支部委员以及各级干部参加了培训，其中党总支书记、党支部书记的培训率达100%，彰显了党校强大的培训功能，在加强我院党建和思想政治教育工作中发挥了重要作用。
第三部分 迎考促建的体会
迎接江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核，是对我院党建工作的一次全面检阅，也是对全体党员思想、作风和党性的一次全面考查，回顾总结我院党建工作实践，我们有如下体会。
一、党委领导、分工负责是党建工作的根本前提
高职教育是一种有别于普通本科教育的高等教育类型，其区别性的特点是对领导班子的顶层设计能力要求高。要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，办人民满意的高职教育，必须强化学院党委的领导。要着力提升党委总揽全局、谋划发展、统筹协调的能力和水平，确立党委的领导核心地位，完善党委领导下的院长负责制，做到科学治校、民主治校、依法治校，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员先锋模范作用，充分展示党的建设在学院事业发展中的引领和促进作用。
二、围绕中心、服务发展是党建工作的根本定位
高职院校的中心任务是培养高素质、高技能创新型人才，这是学院一切工作的出发点和落脚点。学院各级党组织建设必须紧紧围绕培养“两高一新“人才这一中心任务来展开，必须围绕学院改革发展稳定的大局来推进，必须坚持一手抓党建，一手抓发展，通过抓党建，促教学、促科研、促发展，真正实现“围绕发展抓党建，抓好党建促发展“，从而为学院各项事业的科学发展提供有力保障。
三、从严治党、勤政廉政是党建工作的根本要求
党组织自身建设的状况直接关系党组织创造力、凝聚力和战斗力的发挥。要坚持党要管党、从严治党，做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督、严肃纪律；要把廉政建设渗透到思想建设、组织建设、作风建设和制度建设的各个方面，要让廉政文化融入学院教书育人、管理育人、服务育人的各项工作，从而使廉洁自律成为广大共产党员和师生员工的自觉行为和优良传统。
四、以考促建、重在建设是党建工作的根本收获
党建工作考核的根本目的是促进学院的改革和发展。通过党建工作考核，增强了党员参与党建工作的意识，促进了党组织的制度建设，规范了基层党组织的工作行为，突出了党建工作的特色，活跃了基层党组织生活，积极推进了学院内部管理体制改革，营造出了稳定和谐的校园环境。党建工作考核是促进学院又好又快发展和再上新台阶的难得机遇，实现了我院各项事业的全面、协调、可持续发展，这是我们的最大收获。
第五部分 存在不足及整改措施
回顾学院党建工作，我们在为党建工作的不断加强和长足进步倍感欣慰的同时，清醒地认识到，对照高职院校主要党建考核标准，我们的党建工作尚有许多需要提高和改进的地方。一是新形势下青年学生和青年教职工的思想政治工作的实效有待于进一步加强；二是学生党员特别是顶岗实习学生党员的管理工作需要进一步提高；三是党建工作的理论研究水平有待进一步提升。这些方面必须引起我们的高度重视，必须坚持以考促建、重在建设的原则，持续地加以改进。
一、要加强学习研究，全面提升思想政治工作水平
要认真研究国际国内形势的发展变化对思想政治工作带来的新机遇、新挑战，树立世界眼光，加强战略思维，积极探索在经济全球化和思想多元化的广阔背景下思想政治工作的新途径、新举措；要加强学习，盘活和整合各种资源，努力构建起党政工团齐抓共管的思想政治工作格局；要认真研究新形势下青年学生与教职工的心理特点和接受习惯，充分利用新的技术手段，不断拓展思想政治工作的渠道，不断创新思想政治工作的方式。
二、创新管理形式，注重提升顶岗实习党员管理效能
要加大对新形势下高职院校学生党建工作特点和规律的研究，努力体现学生党建工作的时代性、规律性和创造性。既要严格要求，保证质量，又要注重创新，体现效果。一要通过“网上党支部“实现跟踪管理。开展党支部和顶岗实习学生党员交流互动新平台，因地制宜、因时制宜，创新对顶岗实习学生党员的教育。二要探索实行教师党员导师制。积极为顶岗实习党员选派党员教育导师，鼓励党员教育导师撰写“党建博客“加强思想心得交流，正面引导网络舆论；党支部组建党员“QQ群“，定期发布党支部工作计划，切实解决顶岗实习学生党员的信息沟通、思想交流问题。三要规范开展顶岗实习党员的组织生活。积极创新顶岗实习学生党员的组织生活的形式和内容，不断增强他们的党员意识。
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