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以科学发展观推动工商局拒腐防变教育调研思考

[10-15 15:47:40]   来源:http://www.xxk123.com  调研报告   阅读:8899

导读: (二)建立拒腐防变教育保障机制。保障机制是拒腐防变教育工作非常关键的机制。只有建立起操作性强的制度,才能保障教育任务落到实处。一是教育内容制度化。要把反腐倡廉理论作为党组中心组学习的重要内容,定期安排专题学习。把反腐倡廉教育纳入公务员应知应会知识学习测试的范围,形成日常的教育规范。对新任职的领导干部进行廉政培训,党政主要负责人定期讲廉政党课。二是教育形式制度化。把廉政培训、廉政谈话、廉政提醒、廉政承诺、述职述廉等用制度规范起来,采取先进典型示范教育与反面典型警示教育相结合的方法,增强教育的感染力、吸引力。三是工作考核制度化。年初把教育任务、目标进行量化、细化,把教育工作由软任务变成硬指标,年底进行严格验收,对先进单位和先进个人进行表彰激励,形成制度,进而充分调动各方面的积极性。 (三)建立拒腐防变教育活动机制。开展拒腐防变教育活动是整个反腐倡廉教育的重要组成部分,可通过廉政文化进机关、进基层、进岗位、进家庭、进市场,上墙面、上桌面、上讲台、上舞台、上网络的“五进五上”工程为重点,建立起廉政文化建设活动机制。机关要以“为民、务实、清廉”为主题,深入开展科学发展观教育

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(二)建立拒腐防变教育保障机制。保障机制是拒腐防变教育工作非常关键的机制。只有建立起操作性强的制度,才能保障教育任务落到实处。一是教育内容制度化。要把反腐倡廉理论作为党组中心组学习的重要内容,定期安排专题学习。把反腐倡廉教育纳入公务员应知应会知识学习测试的范围,形成日常的教育规范。对新任职的领导干

部进行廉政培训,党政主要负责人定期讲廉政党课。二是教育形式制度化。把廉政培训、廉政谈话、廉政提醒、廉政承诺、述职述廉等用制度规范起来,采取先进典型示范教育与反面典型警示教育相结合的方法,增强教育的感染力、吸引力。三是工作考核制度化。年初把教育任务、目标进行量化、细化,把教育工作由软任务变成硬指标,年底进行严格验收,对先进单位和先进个人进行表彰激励,形成制度,进而充分调动各方面的积极性。
(三)建立拒腐防变教育活动机制。开展拒腐防变教育活动是整个反腐倡廉教育的重要组成部分,可通过廉政文化进机关、进基层、进岗位、进家庭、进市场,上墙面、上桌面、上讲台、上舞台、上网络的“五进五上”工程为重点,建立起廉政文化建设活动机制。机关要以“为民、务实、清廉”为主题,深入开展科学发展观教育,马克思主义世界观、人生观、价值观教育,正确的权力观、地位观、利益观教育等,不断增强机关工作人员特别是领导干部的廉政勤政意识;岗位要以“爱岗敬业、廉政奉献”为主体,积极开展岗位做奉献、工作创一流活动,教育干部职工干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力培养干部职工的敬业精神、奉献精神以及廉洁勤政的清风正气;家庭要以“廉洁家园”为主题,积极开展多种形式的家庭助廉教育活动;市场要以“诚信廉洁、依法经营”为主题,把廉政文化融入企业文化,促进市场主办单位和市场经营者依法经营、廉洁从业。

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