导读：整个工程用四年时间（20xx—20xx年）完成。大体分三个阶段进行：第一阶段，20xx年上半年，主要工作是制定方案，部署动员，营造气氛。同时，全面开展《纲要》的学习、宣传。第二阶段，20xx年下半年至20xx年，全面抓好三大教育，扎实开展三大主题活动，形成各自特色。第三阶段，20xx年，重点抓好六项制度建设和师德骨干队伍建设，总结交流经验，推出工程标志性成果。（二）、组织领导师德建设是教师队伍建设一项首要的带根本性的工作，各级教育行政部门和学校必须加强对这项工作的领导。市教育局成立“3361”师德建设工程领导小组，市教育局局长王福海任组长，副局长刘端文任副组长，教师管理、党办、人事、普教、监察、工会等科室负责人为成员。市教育局将每年对各地工程实施情况进行一次督导检查。工程结束，进行总结表彰。各级应成立相应的领导小组，要求主要领导亲自动手，进行具体部署，并采取有效措施，切实抓出成效来。各县市区教育局、市直学校的工程实施方案，应于9月10日前报市教育局教师管理科。二○○*年六月十八日上一页 [1] [2] [3]
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整个工程用四年时间（20xx—20xx年）完成。大体分三个阶段进行：
第一阶段，20xx年上半年，主要工作是制定方案，部署动员，营造气氛。同时，全面开展《纲要》的学习、宣传。
第二阶段，20xx年下半年至20xx年，全面抓好三大教育，扎实开展三大主题活动，形成各自特色。
第三阶段，20xx年，重点抓好六项制度建设和师德骨干队伍建设，总结交流经验，推出工程标志性成果。
（二）、组织领导
师德建设是教师队伍建设一项首要的带根本性的工作，各级教育行政部门和学校必须加强对这项工作的领导。市教育局成立“3361”师德建设工程领导小组，市教育局局长王福海任组长，副局长刘端文任副组长，教师管理、党办、人事、普教、监察、工会等科室负责人为成员。市教育局将每年对各地工程实施情况进行一次督导检查。工程结束，进行总结表彰。各级应成立相应的领导小组，要求主要领导亲自动手，进行具体部署，并采取有效措施，切实抓出成效来。各县市区教育局、市直学校的工程实施方案，应于9月10日前报市教育局教师管理科。
二○○*年六月十八日
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