六年级上册《圆筒造型》教学设计

六年级上册《圆筒造型》教学设计,标签：小学二年级美术教案,人教版小学美术教案,http://www.xxk123.com
3.探究方法,技法解析。
（1）提出问题：你想动手试一试怎么做吗?那你觉得在制作中会有什么困难?
（2）学生分组研究制作方法。
（3）教师引导指点并逐一演示具体方法：分割、组合、折叠、卷曲、叠加、接插……
4.尝试设计。
假设你现在是一位知名的艺术设计师，要求你根据学校实际情况设计一件纸杯造型作品，美化我们的校园。接到这个业务，你将如何展开工作呢？
提示：①引导学生在制作中，创造性地用美术语言发表自己的见解。
②小组协作，各展特长，设计、构思、选材。
③色彩形体搭配方法。
5.成果展示。
（1）优秀作品展评：自评、互评。
（2）评出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳色彩奖。
6.拓展。
（1）谈一谈，生活中还有哪些可以用来造型与装置的圆筒材料？
比如:笔杆、竹子、吸管、象棋、硬币、队鼓、电池、纸杯、饮料罐……
（2）交流分析不同材料适合的造型方式，为多角度、多层面的创作做好铺垫。

上一页  [1] [2]