26、一面五星红旗
[教学目标]
1、知识与技能 (1)学会本课生字词。
(2)阅读课文,理解内容,知道课文讲了一件什么事。
(3)感情读文。
(4)摘抄好词句。
2、过程与方法 (1)通过查字典,联系上下文,讨论等文法理解词语。
(2)通过情境教学,体会老板前后态度的变化及其原因。
3、情感态度价值观: 通过学习,激发学生的爱国激情,受到爱国主义教育和国际主义教育。
[教学重点] (1)阅读课文,理解内容。
(2)体会老板前后态度的变化及其原因。
(3)使学生从学习中受到爱国主义和国际主义教育。
[教学难点] 体会老板前后态度的变化及其原因。
[课时安排] 2课时
[课前准备] 1、生字卡片。 2、课文插图投影。 3、国旗、国歌
[教学过程]
第一课时
一、 谈话导入
1、出示国旗,播放国歌。
2、师:同学们,你们知道有关国旗和国歌的事吗?请说说有关国旗、国歌的知识。
3、师:当你们看到国旗,听到国歌时,你会想到什么?请谈谈你的想法。
二、揭题、板题
质疑,当你看到题目,你想知道些什么呢?
三、初读课文,学习生字词
1、自由读文,画生字词拼读。
2、用生字卡检查生字的掌握情况。
(1)读音教学时要注意下列字的读音。
筏 踪 奈 耸 凝 趔 趄
(2)字形教学要注意以下字的区分。
筏( ) 踪( ) 凝( )
代( ) 棕( ) 疑( )
伐( ) 粽( ) 旋( )