快乐课间十分钟

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来到我们学校工作已经有两个月的时间了。通过这段时间的观察和了解，发现我们学校的学生在课间的时候追逐打闹的现象极为普通。如果任之发展，那么存在的安全隐患就会越来越大，对于我们这种性质的学校来说，安全和教学是同等的重要。有时甚至会超过教学。安全无小事吗？ 鉴于这种情况，作为体育教师的我，从体育的角度去考虑，有这样一个大胆的想法，就是充分利用课间十分钟。引导学生，积极开展健康，安全，有益的课间游戏和活动。“快乐课间十分钟”并不是我提出来的，而是去年国家教育部在全国中小学推行和普及的重要活动。它还有一个副标叫“游戏我做主，把时间还给孩子”。 起先，我们以班为单位，每个班根据本班的学生实际情况及特点开展“游戏我做主”快乐课间游戏方案的设计。学校大队部和体育教师会定期举行一些相应的比赛来激发学生的参与热情，同学们出主意想办法，争取使我校的课间活动做到文明有趣，富有创意。班主任老师通过课间观察，督促，能使同学们用文明语玩有益的活动。那些活动对同学们有益呢？如：打沙包，跳绳，踢毽子等。有些老师会说这都是爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶辈的活动了。时代在变，这些体育器材的作用也在变。就拿简单的一根跳绳来说，我们可以开展单跳，双摇，矮人跳，倒跳，双人同摇同跳，单八字跳，朋友跳等等。甚至以班为单位跳大绳也挺好。这个活动推广和实行的确是有些困难。但我们不去想，不去尝试，怎么会知道不会成功呢？ 以上是我个人的一些想法和建议，如有不妥之处，望请同事和学校领导予以指正。