2、用学校的发展目标凝聚人。
一个团队需要有一个共同努力奋斗的目标，而每一个人都围绕这个目标而努力工作。我们通过不断的探索、研究、讨论，拟订了学校三年发展目标，并让每一个教职工在学校发展目标的基础上确定自己三年的奋斗目标，把学校的目标变成了每一个教职工自己奋斗的目标。学校每学年都有具体的奋斗目标，目前全校教职工围绕深化教育改革，教学质量达区中等以上水平，校园达市花园单位等目标努力。
3、满足教师事业需要凝聚人。
教师事业的发展和成功是教职工最重要的需求之一。学校必须创设教师获得成功的良好环境。首先，我们加大了对教师业务培训的力度，开设了教师在行动中成长的校本课程，进行了英特尔未来教育的培训，大大提高了教师运用信息技术进行教学的能力。其次，我们鼓励教师参加各种业务培训。今年又选送了三位教师分别去美国、加拿大、澳大利亚学习。第三，鼓励帮助教师开展教育科研。邀请市、区专家给教师辅导，目前全校三十五岁以下青年教师都有科研课题，给教师职务晋升打好基础。第四，鼓励教师参加各级各类的教育教学评比活动，学校开展教师教学评比、展示课，让每个教师展示自己的教学才能。第五，鼓励教师参加镇、区骨干教师的评选活动。今年又有五位教师被评为区骨干教师，五位被评为镇骨干教师。另外我们还不断地动员鼓励年轻教师晋升高级教师。这些做法使教师获得了极大的喜悦，大家深深感到自己在这个环境中能成功，能成才，从而也激发了教职工的工作积极性和创造性。
4、用我们真诚的心凝聚人。
学校的管理者不仅要在团队目标、事业上团结广大教职工，还需要在思想上、生活上、经济上、文化上不断创设良好环境、条件，用我们真诚的心，用感情凝聚人。第一，我们千方百计为教职工创设良好的学习生活环境。今年我们积极争取资金，改造了教师办公室、教工餐厅，重新规划了绿化，目前教职工走进校园如进公园，走进办公室如进家里。第二，营造健康的文化生活。我们通过工会，团总支开展教职工羽毛球、乒乓球比赛，召开趣味运动会、迎新联欢会，组织教职工外出旅游等等。为了开展一些小型的活动，学校还每月发放给工会小组活动费，让工会小组开展一些文体活动。通过这些活动，活跃了学校气氛，有利于教职工的身心健康。第三，开展广泛的谈心，交心活动。党支部发动全体党员与教职工交朋友，做到全校教职工人人有党员“管”。党员可以及时地了解教职工的思想、生活、学习情况，并能及时做好思想工作，帮助解决困难。第四，积极开展走访制度。我们做到教职工家有婚丧喜事必访，家有突发事件必访，家有生病住院必访，教职工职务晋升必访。同时我们还有教师节、重阳节、春节、高温季节等走访制度。今年我们已走访教职工30多人次，达教职工人数的35%以上。真诚的感情换取真诚的人，真诚的感情凝聚了人心。
三、加强师资队伍建设，提高教师整体素质
1、加强师德建设。根据上海市师资工作会议精神的要求和中小学教师守则的规定，我们认真组织教师认真学习《公民道德建设纲要》，学习一代名师吕型伟、于漪、斯霞等优秀教师的事迹，大力开展“树教师形象，为学校增添光彩”的活动，以年级组为单位开展“爱岗敬业，为人师表”的创文明组室的活动。通过这些活动，从整体上提高了全校教师的师德修养。
2、加强青年教师的培养。学校制定了《青年教师的培养方案》，组织青年教师学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等有关法律法规，提高青年教师依法治教的自觉性。确定了青年教师的工作任务，做到每周有青年教师的师傅、教务处、政教处的干部和学校领导去听课，与青年教师进行沟通和交流，使青年教师在实践中提高自己的教学能力。学校各部门的负责人还经常与青年教师谈心，引导青年教师政治上求进步，业务上求精，能力上求强，目前我校青年教师勤奋刻苦，工作努力，正在迅速成长。
四、加强未成年人思想道德建设，提高德育的实效性
我校学生德育工作以爱国主义教育为核心，以集体主义教育为主线，以学生的行为规范教育为切入点，“管”与“导”结合，学校、家庭、社会三位一体的教育运行机制，加强了学生思想道德建设，提高了德育的实效性。我们主要抓了以下几个工作。
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