我校党支部在镇党委的正确领导下，认真组织党政一班人学习中共十六大文件和三个代表重要思想，深入开展“两心”活动，充分发挥教职工的主人翁精神，积极推进素质教育，全面提高了学校的办学质量。
一、 狠抓理论学习，提高党员干部的认识水平。
一年来我们扎扎实实地抓好党员干部的理论学习，围绕中共十六大、中共十六届三中全会和四中全会精神，“三个代表”重要思想和未成年人思想道德建设等内容，采用专题辅导，专题讨论和写学习体会的三步学习法，全年确定了二十多个专题，组织了三十多次的学习讨论、交流。通过学习，广大党员干部在各方面有了很大的提高。
1、通过学习进一步提高了党员干部的责任意识。社会主义教育的根本任务是培养建设中国特色社会主义的接班人和建设者。学校领导应当始终把握这个办学方向，要排除各种干扰，克服眼前利益、功利主义，积极推进素质教育，因此在办学过程中我们能始终坚持德育为首，推进课堂教育改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习提高了党员干部的公仆意识。作为学校的管理者，应当时刻牢记“代表最广大人民群众的根本利益”这个宗旨，做到全心全意为全体师生员工服务，切实办好教育，提高办学水平，满足黄渡地区广大人民群众对教育的需求。因此我们在办学过程中，通过学生家长会、学生干部会和教职工代表大会等各种形式，广泛听取意见，不断修正教育教学的计划，努力使教师、学生和学生家长满意。
3、通过学习提高了党员干部的以德立校、依法治校意识。我们在学习过程中，始终联系党员干部的思想实际，经常开展批评与自我批评，使每一个干部能处处以身作则，时时为人师表，做到廉洁奉公。今年七月，我校领导班子在区教育局的考核中得到较高评价，八位中层干部在教职工代表大会的述职考评中，全都优良。我们为了彻底改变“人管人”的局面，在深入学习国家的有关法律法规后，制订、修订了二十多个规章制度，从而开创了依法治校的良好局面。
4、通过学习提高了干部的群众意识。提高学校的办学水平，要依靠全校师生员工的共同努力。我们在工作中始终不忘相信群众，依靠群众。在每一次制度的制定，每一个工作目标的确定，都召开多次座谈会，听取各层次成员的意见和建议，进行反复的讨论修改，因此我们在教代会讨论审议的各项内容都能顺利通过。相信群众、依靠群众还表现在要让教师、学生、家长有知情权，因此我们制定了《校务公开制度》，做到全过程公开。领导有群众意识，群众的智慧和才能就充分的发挥出来，从而促进了学校各项工作的开展。
5、通过学习提高了干部的全局意识。学校是一个小社会，它涉及到方方面面的工作，学校教育要取得社区的支持，同时学校也应当为社区的发展、为地区的各项事业发展作出贡献，因此我们能改变社会工作繁、杂、多的观念，总是把它当作分内事，扎扎实实、不折不扣地做好，让社会满意。
6、通过学习提高了党员干部的创新意识。创新是一个民族的灵魂，只有创新才能不断跟上飞速发展的时代。学校教育、教学和管理也只有不断的创新才能有活力，才能在激烈的竞争中取胜。今年我们在学生德育工作中实行了“导师制”，在教学实绩的考核中实行“捆绑”式等等，都得到了区人民政府督导室的肯定和好评。
二、深入开展凝聚力工程，形成学校工作的合力。
党的基层组织是党的全部工作战斗力的基础，是贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。我们把凝聚力工程作为学校工作的总抓手，贯穿于学校工作的各个方面和全过程。
1、创设稳定民主的氛围凝聚人。
要凝聚人心必须要了解人、尊重人和理解人，要充分发挥教职工的积极性和创造性。这就需要管理者创设一个良好的、稳定的和民主的氛围。我们在实践中始终围绕相信群众、依靠群众这个根本。学校规划的制定，目标的确定，每项改革的出台，每一个制度的制定，中层干部的聘任，都要经过组室讨论，到分层次座谈会，到个别征求意见，到教职工代表讨论、审议，到校长颁布实施。整个过程都非常重视教职工的意见和建议，从而使教职工感到自己是学校的主人，学校是我的学校，也就会有教职工经常给我们一个建议或一个设想，这大大促进了学校的工作。如金振德老师看到学校绿化中的一些问题，就主动邀请区市政所高级工程师帮助学校搞规划设计。
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