党员史须福，多年来胃病缠身，有时疼痛难忍，但他工作是踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，从未请过一天假，尽管学校多次要他去医院治疗，他总是淡淡一笑：老胃病，挺一挺就过去了。支部书记、校长王立新更是身体力行，尽管学校事务繁杂，但仍坚持上好一门课。凡老师有什么困难，他都能尽力帮助解决，时刻关心教师的冷暖。教师徐洪庚患缺钾病，王校长亲自陪其去医院治疗，使其深受感动。常言道：喊破嗓子，不如做出样子。在党员的模范带头作用下，全体教师心往一处想，劲往一处使，使学校上下团结、稳定而又锐意进取。
目前学校教师编制较紧，在校生处于高峰期，所以科任教师都是满负荷或超负荷工作。鉴于学校资金严重缺乏，福利待遇偏低，但老师们从无怨言，默默奉献于老区的教育事业。近三年来学校发展四名新党员，还有四名青年教师打了入党申请。学校在发展党员上努力遵循“坚持标准，严格考察，择优发展”的原则。注重平时培养在先，把党员的发展和青年教师的培养工作和后备干部的培养工作结合起来。支部党员做到具体分工，以老带新，以老帮新，成熟一个发展一个。这样既保持了党组织的先进性，又使青年教师看到了希望。
三、群策群力充分发挥学校管理组织的有效性
在市场经济和知识经济的时代，管理不再是“管人管事”的简单注释，而是促使学生成长的过程，是帮助教师提升的过程，是学校发展的过程，更是管理者自我超越的过程。从这个意义上讲，管理是一个成长的过程。
在具体管理过程中着力做到以下三点：一是进一步强化目标管理。将学校制定的“十五”规划按年度具体细化，使全体教师有一个明确的目标，这样既便于有序操作，又能进一步激发和调动全体教师的积极性、主动性和创造性。二是进一步强化过程管理。各处室要依据岗位职责，深入到年级、班级，采取面对面的方式，把各项工作落到实处。三是积极推进民主管理，充分发挥教代会作用，每学年召开一次教代会，凡学校重大决策都经教代会讨论通过，广泛征求意见，谨防决策的失误。积极推行校务公开，使全体教师及时了解学校在想什么、干什么、干成了什么、还有什么没有干，引导广大教职工积极参与学校管理，增强他们的主人翁意识。二OO二年学校被评为“校务公开先进集体”。
实践告诉我们，没有不求上进的教师，只有跟不上朝代步伐的党员、干部。身教重于言教，只要我们党员、干部能以身作则、率先垂范就能团结教师，齐心协力做好学校各方面的工作。通过总结，使我们看到了工作中的成绩，更发现工作中的不足，在前进的道路上，只有克服不足，才能更好地前进，我们将更加勤奋踏实地工作，认清方向，明确目标，不断提升我校的办学品位，以高质量 的办学效益来回报社会。
二OO五年十一月
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