多年来，学校党支部在上级党委的热情关心和正确领导下，始终坚持邓小平理论，高度重视党组织的思想建设，充分发挥共产党员的先锋模范作用，以典型引路，结合本校实际把基层党组织建设和领导班子的建设、教师队伍建设、青年教师的培养工作、工会工作、团委工作融为一体，努力凸现基层党组织的先进性，团结全体教职工教书育人、管理育人、服务育人，不断提升学校的办学品位，为开创老区教育的新局面作出了应有的贡献。
一、切实加强党组织的思想建设，努力提高党员自身的政治素养
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，如何继续推进党的基层组织建设的健康发展，这是学校党支部工作的重点。学校按照党的三代表的要求，与时俱进，把开拓进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，坚持“以优美的环境陶冶人，以高尚的情操塑造人，以科学的方法引导人，以优质的服务激励人，以平等的人格尊重人。”在具体工作进程中，不断加大学习力度，从提高党员自身素质入手，做到：个体合格，群体合拍，整体优化。近几年来，学校党支部带领全体党员和教师主要学习了江总书记关于“三个代表”重要思想的系列内容；“以德治国”的系列内容；“加强党风廉政建设”的系列内容；“公民道德实施纲要”的系列内容；“教师职业道德”的系列内容。在学习形式上采用集中学习和自学相结合的方式，重在提高思想认识，明确方向，理清工作思路，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、职业道德观，大力提倡团结协作、奉献进取的精神。
随着教育改革的不断深入，结合学校教育教学的实际，近三年来学校组织学习了《教育心理学》、《洋思经验》、《中小学教师教育科研实用指南》、《教育科研：以课题申报到成果发表》、《现代科技与管理》、《走进新课程》、《全新的教育全新的理念》、《新课程标准解读》、《新课程实施教师怎么办》等理论书籍，人手一本，并配以学习参考题。通过学习，不仅懂得和掌握了必需的教育教学理论，而且也促使了教师由单一的经验型向多元的理论性转变，极大地提升了学校整体的办学理念。
镇江市级德育工作课题《开展以“学雷锋”活动为主线，抓实学校德育工作》的研究，使雷锋精神得到了弘扬，师生的心灵得到了净化。帮助他人，乐于奉献已成了大家的自觉行动。在历次“献爱心”活动中，党员同志率先垂范。学校自九七年就成立了“雷锋资金会”，资金的筹集来源于师生的捐献，主要用来奖励品学兼优而又家庭经济困难的同学，使他们感受到集体的力量和温暖，更激发他们学习的信心。多年来学校已形成了一条不成文的规定，凡教师的亲人生病或去世，学校都组织党员、行政前去看望或慰问或捐资相助。目前学校从上到下都能做到生活上互助、工作上互帮、感情上互融，创造了一个宽松和谐、积极向上的生活、工作环境。
支部建设带动了师资队伍的建设，实践理智地告诉我们，一支师德高尚、敬业奉献的教师队伍，是大面积提高教育教学质量、全方位振兴学校事业的无价之宝。
为此学校以《中小学教师职业道德规范》为依据，明确提出：八要八不准。八要：一要热爱祖国；二是自尊遵纪守法；三要热爱学生；四要为人师表，廉洁从教；五要不断进修提高；六要坚持教学“五认真”，全面提高教学质量；七是模范遵守社会公德；八要关心集体，尊重同事。八不准：一不准侮辱和歧视后进生；二不准全罚和变相体罚学生；三不准擅自向学生兜售学习资料；四不准暗示学生家长送礼；五不准要求学生及其家长办私事；六不准在校园内骑车；七不准粗言脏话；八不准参与赌博。并结合岗位考核和年度考核进行量化。由于常抓不懈，教师间形成了比作为、比奉献的良好风尚，教师的敬业精神以及对学生高度负责的精神得到了群众的高度评价和信赖。
二、充分发挥党员的模范带头作用，致力打造优秀群体
学校党支部现有党员14名，除已退休和从事后勤工作的党员外，都战斗在教育教学的第一线。如何充分发挥党员的模范带头作用，一是创设机制；二是畅通渠道；三是典型引导。在使用上给予信任、不拘一格，重在激励争先。洪云俊老师xx年8月从丹师分配到我校工作，该同志在师范读书时就已是预备党员，来校工作后，发现其工作踏实而富有热情，善于思考，乐于进取，学校于20xx年9月通过教代会就将其提拔为政教处副主任、团委副书记。实践表明，只有信任才能充分挖掘个体的工作潜能，也才能极大地激发人的工作热情。党员虞锁坤虽然是民办转公，但该同志几十年如一日，勤于自学，乐于奉献，无论是班级工作还是教学工作都非常出色，得到了师生和群众的一致好评，更有人称他为是“老黄牛”。学校党支部充分发挥这一典型的引导作用，号召主体党员和教师向他学习。该同志几乎年年考核都是优秀，并受到过镇江市级表彰。有同志认为他的荣誉够多了，是否能让给别的同志，但党支部认为工作就是要讲实绩，先进应该得到肯定。因为只有这样， 才能形成讲正气、树新风的良好风尚，才能增强支部工作的凝聚力和战斗力。
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