2013年9月一年级家长会发言稿
各位家长，大家好：
感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢家长从百忙中抽出时间对我工作的支持，对学校工作的支持。
一，我的工作思想
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学做人比做学文更重要。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，才会懂的做文。无论是学习还是工作，我都十分要强，我总希望我的学生是最好，我的教学是最出色的，所以一直以来，自以为还是相当认真用心地在与孩子相处，在进行我的教学。当然工作期间，由于诸多的原因，或是不够细心，或是不够耐心，或多或少地可能还存在一些问题，但我相信在你们的配合和沟通下，一定会在我的教学过程发挥重要作用，达到较好的教育效果。
下面，我把我们一（9）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较多，好动的孩子也不少，当然孩子做题速度、智力差异是客观存在的，作为家长，我们要正确估计孩子的智力。刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累。因为孩子多，所以整个班级最先给人的感觉是比较散，比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法；不举手张口就回答问题；同学之间没有团结协作精神；不会正确的人际交往；太斤斤计较；不懂得如何整理自己的文具和书包等等。近一个月的磨合和整顿，孩子们朝好的方向发展。但孩子集体荣誉感、竞争意识还不太强。这需要家长配合教育，力争个个表现都非常棒。打造神奇一（九）。
当学生做错一件事情时，我对学生们常说的一句话就是：“做错了事不要紧，关键是下次别再犯同样的错误，更不要养成了不好的习惯。”小学阶段，主要任务是培养他们养成良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。所以，请家长们针对自己孩子的情况，抓好子女在家的行为习惯，促其养成良好的习惯。这也是我们努力的目标。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子从以下几方面养成教育：
一、遵守学校制定的纪律。不要旷课，不能迟到，当天作业当天做。学生之间是非常纯洁、真正的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。总的来说孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬老师、团结同学，做一位有素养的好孩子。
二、养成良好的生活习惯.
1, 早睡早起,生活有规律.(9：00前要睡觉.)家长要帮助孩子过渡好幼儿园到小学的转变。
2,生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。一年级的孩子容易丢三落四，家长要协助教育好孩子管好自己的财物。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。
3、养成良好的饮食吃习惯。我不希望看到我们班的孩子进校园还吃着食物，最好在家吃好饭。也要让孩子养成不挑食，不浪费粮食的好习惯。
4,要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯.。
5、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。
三、学习习惯。
1, 写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!