初二物理老师家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
很高兴又和大家见面了！我是八2班的物理老师。首先非常感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。作为物理老师，接下来我主要就本班学生物理的学习情况跟各位家长做一下交流与沟通。
一、家长如何了解自己孩子在校的物理学习情况。
首先，可以给我或班主任余老师打电话、发短信，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的阶段测试成绩来大致了解孩子的学习情况。
家长们也可以经常拿起子女的物理课本、物理教学案，翻一翻、看一看，孩子的学习情况也就有底儿了。如果他的作业做得很认真，错误能及时认真更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子物理学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的作业本、物理课本上的笔记，不仅了解孩子学习情况，还能督促孩子平时的物理学习，起到事半功倍的效果。
二、家长如何担负起督导子女学习物理的责任。
有的家长常常说：自己水平有限，没有能力辅导自己的孩子物理学科的学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的，家长不必去刻意辅导。作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。子女回家作业，他做得对或错，这是老师的工作，应该交给老师来批改，那么家长需要干些什么了？就是看他做完没有？字是否写的潦草？空了几道题？只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。
我想各位家长最关心的还是学生这次期中考试的物理成绩。这里我简单的给大家做一个汇报。
三、期中考试成绩分析。
物理期中考试成绩：参考人数37人，全班最高分 分，最低分 分，平均分 分。
针对这次期中考试的成绩，与以前相比均分相对低了一些。我想除了物理内容难度加大以外，由于期中考试是整个通中片统一试卷的，为了赶进度，对学生的解题规范、综合训练方面缺少时间去强调与强化。然而撇开这个方面的原因，我认为家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。我们八2班在物理学习方面还存在一些不尽如人意的地方：
第一：学习的氛围和气氛不浓，有部分学生不能很好地融入到课堂，做自己想做的事，不能跟着老师的思路走，思绪处在游离状态中的学生，要想获得好的学习效果，把成绩提高上去，是比较困难的！
第二：学生平时花在物理上的时间非常少，可以说除了课堂上的四十五分钟和课后完成作业，很少有学生会自觉的看物理。物理是一门基础性、理科性、实践性非常强的学科。正所谓“实践出真知”，如果课后不多花时间练习，怎么能取得好成绩？就如同，家里种庄稼一样，如果不花时间去管理，我想庄稼的品质和收成也不会好！
针对以上问题，我主要提出以下几点建议，不当之处，敬请各位家长指正：
1、端正学习态度。
任何一个学科都有其各自的学科特点，物理学科也不例外。只要养成良好的学习习惯，掌握科学正确的方法，就一定能够学好物理。但是，物理学习不能投机取巧，也没有捷径可走，要明白：保证做题的数量和质量是学好物理的必经之路。
2、养成良好的学习习惯。
课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。第二遍对重要的概念、规律、公式等反复阅读，思考其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。课上认真听讲，会记笔记。课后认真复习，及时归纳总结。课后要及时温故老师所讲内容，特别是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的知识体系，完善认知结构。此外，学习应有整体计划，学会管理自己的时间。
3、细心、认真地学透课本。
有一部分学生认为课本上的内容很简单，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的基本概念、基本模型。因此，在课堂中，学生着重要对物理概念、规律等基本知识准确把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的基本概念、基本规律的学习，应该注意：要抓住概念、规律的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、规律等。对概念和公式不能死记硬背，在理解的基础上进行记忆可以有效地促进物理的学习。切记：理解和记忆物理的基础知识是学好物理的前提。