我于2006年参加工作，2007年晋升为中学二级教师，任职六年来，我在工作中能以一名人民教师的标准严格要求自己，使自己在各方面都做出了一定的成绩，各项能力都有了不同程度的提高，下面我将任现职以来各方面的情况总结如下。
一、政治思想素质
在思想政治方面，我能够坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱中国共产党，遵守国家的法律法规，积极拥护党的各项路线、方针、政策；对学校组织的各种政治学习能够积极参加、态度端正，认真对待，努力提高自己的思想政治水平；平时能时时关心国家大事，坚持党和国家的教育方针、政策，认真的贯彻教书育人的思想
作为一名教师，我具有良好的职业道德，做到教书育人、言传身教、为人师表，要求学生做到的，自己首先能够做到；任教以来，我一直坚持对学生进行正面教育，对学生从不体罚或变相体罚，能够平心静气地与学生谈话、辅导；工作上不计较个人得失，以教育教学工作为重，
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好数学的基本知识与技能，发展学生的空间想象力和逻辑思维能力。
2.班主任工作
从教以来，在担任班主任一职期间，我能够根据学校的安排，经常开展各类教育活动，针对学生各方面存在的一些问题，能够及时进行辅导、教育，经常找学生谈话，关心爱护每一位学生，特别注重对思想、行为习惯差及学习困难的学生的思想工作，狠抓班风学风的管理，加强学生日常行为规范的教育，注意观察，能及时发现及正确处理班级中出现的各种问题。经常性的到教室了解学生的思想动态。及时帮助学生处理好学习及生活中出现的各种问题。所带班级参加学校组织的各级各类活动，能够经常获得各个级别的奖项；与家长联系密切，经常利用电话、上门家访、家长会等方式联系，与家长共同做好学生校内校外的教育工作。
3、继续教育
本人积极参加各类教师继续教育学习培训，在做好正常的教育和教学工作之余，为了适应新的教育形势的需要，我还积极学习新的知识，给自己充电。2006年参加了海盐县新教师业务培训；2009年参加了国家二级心里咨询师培训和“领雁工程”骨干教师培训；每学年认真参加学校组织的继续教育等等。
4、教育科研
我每年都能积极参加教研活动，积极听课，承担教研组的一些公开课，为了提高自己的教学水平，我还多次承担了澉通片社会的公开课。经过认真准备，获得了学校同行及兄弟学校的好评。
本人研究与主要执笔的论文《精耕试卷讲评之沃土 培养学生解题之能力》经嘉兴市教育学会评审，获市三等奖；由本人搜集资料，参与撰写的论文《方法得当低负高质》获县三等奖。
本人在2007年获得社会与历史新生代说课比赛县级三等奖；2009年获得澉浦中学双高课三等奖，青年教师命题比赛县级三等奖，六校城乡结对县级三等奖；2010年获得海盐县优质课县级三等奖；2011年获得青年教师基本功竞赛二等奖，历史与社会优质课评比县级三等奖等。
三、对此次申报的表态
在成长的道路上，我虽取了一些成绩，但我深深地知道这些成绩的取得与学校领导的信任和支持、广大教师的帮助和鼓励是密不可分的，借今天这个机会表示衷心地感谢。存在的不足还需要我清醒地认识到自己的责任与使命，需要我不断的努力，不断地学习，不断地反思，不断地追求。
本次申报一级既是对自己的思想和工作的小结，也是对自己一次考验和挑战，如果有幸评上，将把自己推至一个更高的起点，如果不成，说明工作存在差距，决不怨天尤人，争取在今后迎头赶上。