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全面落实素质教育的工作会议精神的几点做法

[10-15 16:26:37]   来源:http://www.xxk123.com  校务资料   阅读:8145

导读:一、指导思想:以党的十七大会议精神为指导,以科学发展观总揽全局,高举素质教育旗帜,坚持育人为本,德育为先,强化质量意识,重点加强队伍建设、课堂教学、教育科研三个重点,办人民满意的学校。 二、主要任务和措施 (一)主要任务。全面落实省素质教育的工作会议精神。 一是作息时间要求; 二是作业量要求; 三是从课程方案要求; 四是学好“加法”和“减法”。加重教师,减轻学生;加重课上,减轻课下;加重校内,减轻校外;加重实践性学习,减轻机械知识性学习。 五是探究科学评价。对教师的评价:作好六个方面的调整①调整高中教育定位目标②调整课程设计③调整教学方式④调整学校、社会、家庭教育的关系⑤调整对教师的管理方式⑥调整对学生的管理方式。 对学生的评价:实行学业考查制度和基础性发展目标评价制度,学业考查成绩和基础发展目标评价等级作为学生毕业升学的主要依据。 六是开展“四节”活动。读书节、科技节、艺术节、体育节。 (二)主要措施 1、行为要服从制度。①落实制度是做好工作的保障②制度面前人人平等③落实制度就是公平、公正④制度不是“我”是“我们”。 2、有岗就有责任。以岗

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一、指导思想:以党的十七大会议精神为指导,以科学发展观总揽全局,高举素质教育旗帜,坚持育人为本,德育为先,强化质量意识,重点加强队伍建设、课堂教学、教育科研三个重点,办人民满意的学校。 
二、主要任务和措施 
(一)主要任务。全面落实省素质教育的工作会议精神。 
一是作息时间要求; 
二是作业量要求; 
三是从课程方案要求; 
四是学好“加法”和“减法”。加重教师,减轻学生;加重课上,减轻课下;加重校内,减轻校外;加重实践性学习,减轻机械知识性学习。 
五是探究科学评价。对教师的评价:作好六个方面的调整①调整高中教育定位目标②调整课程设计③调整教学方式④调整学校、社会、家庭教育的关系⑤调整对教师的管理方式⑥调整对学生的管理方式。 
对学生的评价:实行学业考查制度和基础性发展目标评价制度,学业考查成绩和基础发展目标评价等级作为学生毕业升学的主要依据。 
六是开展“四节”活动。读书节、科技节、艺术节、体育节。 
(二)主要措施 
1、行为要服从制度。①落实制度是做好工作的保障②制度面前人人平等③落实制度就是公平、公正④制度不是“我”是“我们”。 
2、有岗就有责任。以岗位来说,有管理岗、专业技术人员岗和工勤岗三种。 
3、关于“预算编制”的思考。①有利于减轻农民负担同时减少了学校收费;②“普久”以来的债务没有得到解决③没有从真正意义上解决教师积极性的问题④没有解决好服务性收费的问题。 
4、“三力”齐发,做好工作 
一要有能力。能力决定实力,面临新形势、新任务,我们要有新思路、新措施,迎接新考验。二要有魄力。学校发展存在不少难题,我们必须眼界更宽广,境界更高远,思维更开阔。三要有合力。^***讲“爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”。 
南宋著名理学家朱熹说过这样的话:“问渠哪得真如许,为有源头活水来”。我们在座的都是学校发展的“源头活水”,只有我们合力、合心、合拍,学校发展的明天一定会更加美好。 
祝老师们在新的学期里教有所获,教有所得,教有所成。 
谢谢大家。 
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