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小学美术《我心中的未来》教学反思

[10-15 16:26:37]   来源:http://www.xxk123.com  教学反思   阅读:8546

导读:想象画《我心中的未来》是发挥学生想象能力和思维能力的一幅绘画,由于课本中的学生范作都是相对比较复杂的作品,当学生看到这课时,都觉得好难,就算2课时,一共也只有四十几分钟的完成时间,还要扣除构思需要一定的时间,完成这幅作业时间来说还是很紧促的,好在这类作业题材学生很早就接触过,所以没怎么思考,心中都有一个定数拿笔开始画。作品中,大部分表现的是遨游太空、海底探宝等,都符合该主题思想。未来是怎么样的呢?我启发学生,让我们回到远古时代,那时候有些人们想变成鸟,能自由自在的飞翔,他们带上自己做的假翅膀从高山上往下跳而粉身碎骨,当时很多人都认为那些人是疯子是傻子,而今,人们实现了古人的梦想,发明了飞机、火箭,甚至上了月球,更激发了学生尽情去想象,只要能想到,未来一定就能实现。

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想象画《我心中的未来》是发挥学生想象能力和思维能力的一幅绘画,由于课本中的学生范作都是相对比较复杂的作品,当学生看到这课时,都觉得好难,就算2课时,一共也只有四十几分钟的完成时间,还要扣除构思需要一定的时间,完成这幅作业时间来说还是很紧促的,好在这类作业题材学生很早就接触过,所以没怎么思考,心中都有一个定数拿笔开始画。作品中,大部分表现的是遨游太空、海底探宝等,都符合该主题思想。未来是怎么样的呢?我启发学生,让我们回到远古时代,那时候有些人们想变成鸟,能自由自在的飞翔,他们带上自己做的假翅膀从高山上往下跳而粉身碎骨,当时很多人都认为那些人是疯子是傻子,而今,人们实现了古人的梦想,发明了飞机、火箭,甚至上了月球,更激发了学生尽情去想象,只要能想到,未来一定就能实现。


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