三、正确把握教育活动的原则要求，在深入扎实确保质量上下功夫
开展保持党员先进性教育活动，涉及的范围广，政策性强，情况复杂。按照省委和泰安市委的要求，我们的教育活动要做到：一要见成效，二要创经验。这要成为检验我们成功与否的标准。做到这两条，必须全面正确地把握好教育活动的原则要求。
⒈要坚持“四个贯穿始终”，统揽整个教育活动。一是把“三个代表”重要思想贯穿始终。“三个代表”重要思想是一条主线，新时期共产党员的先进性，最根本的体现和落脚点就是“三个代表”。要在活动中引导广大党员进一步加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，特别是要发扬理论联系实际的学风，让每一名党员用“是否代表”、“怎样代表”、“代表的怎样”来对照检查自己，用回答这三个问题的实际行动来检验和衡量教育活动的效果。二是把学习贯穿始终。从加强党员学习入手，每个阶段都要安排一定的集中学习内容，遵循学习——提高——再学习——再提高的思想逻辑，不断地改造自我、完善自我。并利用这次集中教育活动，培养广大党员的学习意误解，使主动学习、经常学习、善于学习成为自觉行动长期坚持下去，努力建设一支学习型的党员队伍。三是把整改贯穿始终。边学边查边改，对党员思想、工作、作风方面存在的突出总是有错必纠，立说立行及时改心要改到位改要改彻底改出积极性、改出新面貌改出群众的拥护和满意。四是把创新贯穿始终。开展这次教育活动，没有现成的路子，也没有可供借鉴的经验，我们必须按照上级党委的总体要求，围绕回答好中央提出的六个问题，开动脑筋，大胆探索，在教育内容、方式方法、制度机制上进行创新实践。通过这次活动，及时总结出一些新观点、新办法、新经验，丰富新时期我市党建工作的思路。
⒉要坚持“四个为主”的方针，把握正确的教育方向。开展保持共产党员先进性教育，重在提高广大党员的思想觉悟和政治素质。必须始终坚持正面教育为主，自我教育为主，集中教育为主，思想教育为主，更多地采取正面引导、说理疏导、典型引路、讨论交流的办法，集中学、互相提、大家帮，引导党员自我反思，自我改进，自我提高。对存在突出问题的党员，也要首先做好思想转化工作，使他们通过先进性教育活动改正缺点、跟上队伍，自觉按照党章规定严格要求自己。在抓好教育的同时，要开展积极健康的批评与自我批评，虚心听取群众和党内同志的意见，自觉按照组织的要求改政缺点和错误。对于反复教育无效的不合格党员也要按照程序和标准，给予相应的组织处置。
⒊要坚持“四个字”的原则，确保教育活动质量。一要着眼“实”。抓而不实等一地不抓，抓而不实不如不抓。搞形式、走过场群众最反感，上级党组织也不答应。所以全市各级一事实上要牢固树立抓就抓实、搞就搞好的思想，整个教育活动要立足实际、符合实情、方法实用、务求实效，把活动的各个环节抓具体、搞实在，扎扎实实地推向深入。二要讲求“细”。组织工作要周密，实施方案要科学，思想工作要到位，从方方面面做过细的工作，防止和克服工作的粗线条、简单化，力戒一般性的部署和要求。三要突出“严”。各单位可以根据实际科学调整活动步骤，但不能避重就轻、“偷工减料”，必须保证的学习内容、工作程序、重要环节一个也不能少；要充分发动和依靠群众开展监督评议，但决不能搞成群众运动；开展批评与自我批评，要做到讲问题不讲成绩、讲主观不讲客观、讲实话不讲空话、讲要害不讲枝节，拉下脸来，戳到痛处，但也不能无限上纳上线，更不允许泄私愤、图报复甚至借机整人。在处置不合格党员上，从严把握好政策和标准，积极稳妥、实事求是，既使不合格党员得到应有的处置，又不能搞成人人过关，挫伤广大党员的积极性，保证教育活动沿着正确方向健康有序的开展。四要体现“新”。这次教育活动是在新的历史阶段开展的一次党员教育活动，教育的内容上赋予了新的时代涵义，具有鲜明的时代特征，这就要求我们各级党组织、广大共产党员要把握新形势了解新情况，采用新办法解决新问题。通过教育活动，使全市广大党员充实新的思想、树立新的观念、焕发新的风貌，开创新的工作局面。
⒋要坚持“四性”的要求，提高活动的整体效果。一是动员发动要着眼提高自觉性。让广大党员积极主动地参加到活动中来，是整个教育活动成功的前提。要教育引导广大党员深刻认识这次教育活动的重大意义，当作一次纯洁党性、改进自我的良好机会。特别是党员干部要带头学习、带头开展党性分析、带头参加民主评议、带头落实整改措施，在整个教育活动中发挥模范表率作用。二是学习参与要注重扩大广泛性。让全体党员普遍受教育，是活动的基本出发点。各级党组织要采取有力措施，在提高党员参与率上下功夫。尤其是对特殊群体党员，要研究探讨有效的办法，落实好跟踪教育、上门教育等具体措施，实现体员覆盖，一个不少。三是教育整改要着力增强针对性。对党员的思想教育不能“一个方子吃药”，必须因地制宜、分类施教、因人施教，在搞好普遍性教育、解决共性问题的同时，更要注重差异性教育、解决好个性问题。四是标准要求要着重体现时代性。把对党员的先进性要求、衡量党员先进性的标准与党在现阶段的中心任务紧密联系起来，特别是把解放思想、更新观念、提高发展本领作为集中活动和今后开展党员教育的重要内容，把中心意识牢不牢、创新观念强不强、发展本领高不高作为衡量新时期党员先进性的重要标准。使教育活动把握时代趋势，符合时代要求，高扬时代主旋律。
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