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宁波奉化区：破解小学数学素养评价难题:小学数学
2016年，随着课程改革迈向以素养为导向的深水区，小学数学教师普遍陷入“不会评、不敢评、评不好”素养的困境小学数学。在浙江省宁波市奉化区，教研员宋煜阳带领团队骨干邬盼盼、程小凤、汪杰、章威维、方巧娟
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小学数学素养的社会实践培育路径:小学数学
小学是学生成长的关键阶段，不仅是激发学习兴趣、培养数学素养的黄金期，更对塑造终身学习能力具有重要作用，直接影响学生数学思维的形成与长远发展小学数学。将社会实践活动融入小学数学教学，能有效拓宽学生的数
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小学数学，计算能力如何提高？:小学数学
说到计算能力，这真是小学数学的命根子小学数学。我娃去年也在这上面栽跟头，后来摸爬滚打总结出些实在办法。别一上来就让孩子疯狂刷题，那只会让他越来越讨厌数学小学数学。先得搞清楚他老出错的原因，是粗心
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【名师引领强教研，数字赋能促提升】 ------寻乌县小学数学名师工作室联合授牌及洋葱学园示范学校授牌仪式纪实:小学数学
金秋九月，丹桂飘香小学数学。9月19日上午，寻乌县各小学数学教师代表，洋葱学园“示范学校”校长代表，张佐凤名师工作室全体成员齐聚寻乌县第一小学，共同开启2025年洋葱学园“示范学校”、“张佐凤名师工
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小学数学应用题：30种题型助力孩子轻松提升！:小学数学
小学数学学习不一定要死盯着书本，学习不是照着书背记就能学好，学习是要灵活地运用小学数学。运用的越多，掌握的就越牢靠！应用题，可以说是小学数学中的半壁江山小学数学。做不好应用题的孩子，不止是数学成
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助力小学数学兴趣提升的5大核心方法:小学数学
洋葱学园作为专为小学生设计的数学学习平台，以“动画+互动+智能”为核心，将知识点转化为可操作、可体验的学习任务小学数学。其特色在于通过多感官刺激和个性化路径设计，让孩子从“被动听讲”转向“主动探索”
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数字资源赋能小学英语教学质量提升的区域实践:小学英语
语言能力是英语学科核心素养的基础要素，包括听、说、读、写、看五个方面小学英语。随着课堂教学改革的深化，一对多的教学模式难以及时兼顾学生的个性化需求，学校在传统的英语教学方法和教学手段上出现了难以突破
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掌握营销精髓：提升品牌影响力的五大策略
在注意力经济时代，营销的本质正在从"传播覆盖"向"关系经营"进化。通过用户精准识别（Who）、场景深度嵌入（Where）、价值持续输出（What）、数据实时反馈
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立足核心素养 建构小学数学自主课堂:小学数学
近年来，山东省枣庄市市中区鑫昌路小学全面落实新课程标准的理念和要求，以核心素养为导向，积极探索构建小学数学自主课堂教学模式，旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数
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【党建引领•教研提质】笔尖绽智慧 赛场展风华 ——寻乌县第一小学数学综合素养竞赛活动纪实:小学数学
为以高质量党建引领教育教学发展，寻乌县第一小学于2025年10月29日至30日，紧扣“党建+强师”思路，开展小学数学教师综合素养竞赛小学数学。竞赛以“以赛促学、以赛促研、以赛促教”为抓手，融合党建要