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教研活动丨2025-2026学年第一学期惠州市小学数学核心教研组工作会议在惠州学院附属学校召开:小学数学
聚焦思维培养共研教学新篇2025-2026学年第一学期惠州市小学数学核心教研组工作会议在惠州学院附属学校召开为进一步深化小学数学教学改革，交流分享先进教学经验，加强小学数学队
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跨学科融合促创新 奉节县西部第一小学数学教研探索育人新路径:小学数学
中新网重庆新闻9月29日电9月28日，由重庆市奉节教师进修学院主办的一场小学数学跨学科教学研讨活动在奉节县西部新区第一小学展开小学数学。活动以“综合与实践”为核心主题，特邀重庆市教育科学研究院博士
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白银市小学数学学科基地（靖远县）“新课标研修年”专题教研活动:小学数学
金秋聚云端，专研践理念小学数学。为进一步深化全市小学数学教学改革，依据市教育局确定的“新课标研修年”活动要求，9月26日晚，白银市小学数学学科基地（靖远县）通过腾讯会议平台举行了“研课标践理念暨素养
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范县第二小学数学学科组教研活动:小学数学
2025年10月9日下午2点30，范县第二小学数学学科组教研活动在北会议室进行，教研主题是“6＋1”融智课堂观摩，陆校长和全体数学老师参加小学数学。各年级组教师代表议课：一年级数学组陈莹老师议课
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“国培计划”（2025)桃源县小学数学骨干教师培训圆满结束:小学数学
2025年10月23日，“国培计划”(2025)桃源县农村骨干学科教师培训小学数学班在长沙圆满落下帷幕小学数学。本次培训以“‘三新’背景下小学数学教材解读与创新实践”为主题，采取县内集中研修与长沙跟
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教师悦读成长计划｜王爽：让小学数学在绘本故事里生长:小学数学
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者巩悦悦实习生白应婵策划整理编者按：山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点，面向山东省大中小学（幼儿园）教师，发起“照亮我的那本书”主题征集活动，旨在通过真实动人
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基于多元表征的小学数学计算教学研究:小学数学
在小学数学计算教学中，多元表征包含语言、情境、图像、实物、符号等形式，能够有效支撑教师构建系统化教学模式，增强学生对运算步骤和数理关系的理解小学数学。例如，教师在讲解“2+3=5”时，可以通过“2个
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如何让小学数学计算学习更具结构化？:小学数学
大家好！我是来自浙江省杭州湖畔学校的管潇婷，很高兴与您再次相遇小学数学。本期内容围绕小学数学计算的结构化学习进行探讨，帮助学生从碎片化知识中走向系统化认知。\n\n《义务教育数学课程标准（2022版
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学而思秘籍【小学数学计算周周练】1级掌中宝:小学数学
亲爱的同学们好小学数学，这里是小学课堂秘籍今天为大家分享：学而思秘籍-小学数学计算周周练1级掌中宝，涵盖了不同难度的加减法运算小学数学。初级部分是简单的两位数以内的加减运算，这些题目主要是为了
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济源教研中心到西关学校开展小学数学“驻校教研”活动:小学数学
为深化单元整体教学改革，切实提升数学综合实践活动课的教学实效，9月23日上午，济源教研中心到西关学校开展小学数学“驻校教研”活动小学数学。本次活动以“单元整体教学视域下的综合实践活动课研讨”为主题，