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小学数学奥数公式+经典例题，小学数学学习必备！:小学数学
在小学数学学习中，奥数作为一种提高思维能力和解决问题能力的重要工具，越来越受到家长和学生的关注小学数学。掌握一些基本的奥数公式和经典例题，可以帮助学生在数学学习中游刃有余，不仅能提升他们的学习兴趣，
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英语教学丨指向主题意义探究的小学英语跨学科主题学习实践:小学英语
在教育改革不断深化的背景下，跨学科主题学习逐渐受到关注小学英语。目前，“为跨而跨”的拼盘式跨学科学习现象比较严重。主题意义引领作为一种新型教学理念，能够将多学科教学资源进行融合，共同作用于主题意义的
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白银市小学数学学科基地（靖远县）“新课标研修年”专题教研活动:小学数学
金秋聚云端，专研践理念小学数学。为进一步深化全市小学数学教学改革，依据市教育局确定的“新课标研修年”活动要求，9月26日晚，白银市小学数学学科基地（靖远县）通过腾讯会议平台举行了“研课标践理念暨素养
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范县第二小学数学学科组教研活动:小学数学
2025年10月9日下午2点30，范县第二小学数学学科组教研活动在北会议室进行，教研主题是“6＋1”融智课堂观摩，陆校长和全体数学老师参加小学数学。各年级组教师代表议课：一年级数学组陈莹老师议课
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基于多元表征的小学数学计算教学研究:小学数学
在小学数学计算教学中，多元表征包含语言、情境、图像、实物、符号等形式，能够有效支撑教师构建系统化教学模式，增强学生对运算步骤和数理关系的理解小学数学。例如，教师在讲解“2+3=5”时，可以通过“2个
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如何设计素养导向的小学数学客观题？:小学数学
在当前教育改革的背景下，素养导向的评价理念逐渐成为了小学数学教育的重要组成部分小学数学。尤其是在命题过程中，如何设计出既能考查学生能力又能促进其综合素养发展的客观题，成为了教育工作者亟需解决的关键问
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表现性评价：推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语
2022年版《课程方案》及各学科《课程标准》的颁布标志着我国教育改革迈向了素养本位的课改新时代小学英语。教育评价也亟待从传统纸笔测试占主导的桎梏中解脱出来，寻求指向素养培养的评价方式。2022年版《
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如何设计“有趣有效”的小学语文作业？看这里！:小学语文
金秋十月，丹桂飘香，青岛第五十三中小学部的全体语文教师于本周二下午齐聚一堂，参加了2024-2025学年第二学期小学语文教学质量分析暨“有趣、有效”作业设计分享会小学语文。这次活动不仅是对教学质量的反
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大爷出“小学数学习题册”更新教辅？银行工作人员报警:小学数学
“我们银行来了一位老大爷小学数学，他想将3万元养老金汇入一个陌生账户，说是要自费出书，我们怀疑是诈骗……”事件详情近日宿迁市公安局宿城分局接到辖区银行工作人员报警有一位老大爷疑似被骗
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如何让小学数学计算学习更具结构化？:小学数学
大家好！我是来自浙江省杭州湖畔学校的管潇婷，很高兴与您再次相遇小学数学。本期内容围绕小学数学计算的结构化学习进行探讨，帮助学生从碎片化知识中走向系统化认知。\n\n《义务教育数学课程标准（2022版