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10位名师齐聚！用 “思维冒险” 重构数学课——2025年全国小学数学名师讲坛举办:小学数学
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“国培计划”（2025)桃源县小学数学骨干教师培训圆满结束:小学数学
2025年10月23日，“国培计划”(2025)桃源县农村骨干学科教师培训小学数学班在长沙圆满落下帷幕小学数学。本次培训以“‘三新’背景下小学数学教材解读与创新实践”为主题，采取县内集中研修与长沙跟
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教师悦读成长计划｜王爽：让小学数学在绘本故事里生长:小学数学
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者巩悦悦实习生白应婵策划整理编者按：山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点，面向山东省大中小学（幼儿园）教师，发起“照亮我的那本书”主题征集活动，旨在通过真实动人
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宁波奉化区：破解小学数学素养评价难题:小学数学
2016年，随着课程改革迈向以素养为导向的深水区，小学数学教师普遍陷入“不会评、不敢评、评不好”素养的困境小学数学。在浙江省宁波市奉化区，教研员宋煜阳带领团队骨干邬盼盼、程小凤、汪杰、章威维、方巧娟
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探索除法的奥秘：小学数学课堂的奇妙旅程！:小学数学
在小学数学的奇妙世界里，除法作为四则运算的重要一环，是学生从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键桥梁小学数学。近日，九江儒林第一小学低级段数学组开展了《除法的认识》同课异构的一人一课教研活动，旨在通
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表现性评价：推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语
2022年版《课程方案》及各学科《课程标准》的颁布标志着我国教育改革迈向了素养本位的课改新时代小学英语。教育评价也亟待从传统纸笔测试占主导的桎梏中解脱出来，寻求指向素养培养的评价方式。2022年版《
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跨学科融合促创新 奉节县西部第一小学数学教研探索育人新路径:小学数学
中新网重庆新闻9月29日电9月28日，由重庆市奉节教师进修学院主办的一场小学数学跨学科教学研讨活动在奉节县西部新区第一小学展开小学数学。活动以“综合与实践”为核心主题，特邀重庆市教育科学研究院博士
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数理启思筑模型 破题有法促探究 ——未央区杨善寨小学数学教研活动纪实:小学数学
为有效落实新课标理念，推进核心素养导向的课堂教学变革，体现“基于学情、开放整合、优化结构、发展素养”的数学课堂教学策略小学数学。西安市未央区杨善小学数学组于近日开展”数理启思筑模型破题有法促探究”
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如何有效整合小学数学教材内容？:小学数学
梳理知识脉络：在每个单元开始前，教师应深入研读教材内容，明确该单元的核心知识点以及各个知识点之间的逻辑关系，在“图形与几何”单元中，将三角形、四边形、圆等不同图形的性质、周长、面积等知识点进行系统梳理
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经验交流助力成长，智慧碰撞激发潜能——福清市元载小学数学教研活动:小学数学
教育是一场温暖的修行，而教研则是教师专业成长的阶梯小学数学。为进一步提升六年级数学课堂教学质量，促进教师间的智慧共享，2025年11月6日下午，福清市元载小学在录播室举行了一场主题为“经验交流促成长