3、老师还想送给同学们一些格言警句供大家再写赠言时参考。
学习，永远不晚。—高尔基
我们要像海绵一样吸取有用的东西。 —加里宁
盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。 —陶渊明
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。—李商隐
欲穷千里目,更上一层楼。—王之涣
志当存高远。—诸葛亮《诫外生书》
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 —《格言联璧·处事》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。— 刘 备
人生就向一条船,只有谨慎的抓住帆,才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们向未来努力吧
4、学生写赠言，并把写好的赠言送给同学或老师。
五、寄情
1、同学们，老师还有个建议，让我们十年之后再相聚，好吗？
2、让我们和着音乐一起来朗诵《毕业诗》背景音乐：《明天会更好》
再见，童年！
听，操场上的嬉闹声，
听，外出时的欢笑声；
听，比赛时的呐喊声，
听，军训时的口号声。
所有欢声笑语，
在此时此刻，
被谱写成爱的篇章。
看，同学们的你追我赶，
看，老师们的认真批改；
看，园丁们的细心灌溉，
看，干净而亮堂的教室。
所有美好事物，
在此时此刻，
被定格在你我心中。
两千一百九十天，
有欢笑，
比赛获胜的欢笑，
外出秋游的欢笑……
有泪水，
同伴受伤的泪水，
你我争执的泪水……
欢笑与泪水，
成为小学六年生活里，
最美好的回忆。
回忆过去，
从无知变得懂事，
从天真走向成熟，
从“为什么”变成“我知道”……
眺望未来，
“智多星”变成“大博士”，
“小班长”变成“大教授”，
“小体育健将”变成明天的“冠军”……
告诉我，
两千多个日子，
是谁伴我走过？
是你，伙伴，
是你，老师！
但愿我们跨越时空，
彼此想念，彼此祝愿！