《黄州新建小竹楼记》学案

    答：_____________  _____________  _____________  _____________

    七、作文（60分）

    25、做过的事情、学过的知识都有反省的必要，问自己做得是否正确，学得是否扎实，面对自己有时同样需要反省，自己是否正直、真诚。请以“反省”为话题写一篇文章。

要求：除诗歌之外，文体不限。不少于800字。

    【试题答案】

    一、（12分，每小题3分）

    1、解析：A项，“落”“烙”和“络”都读“luò”，“懦”和“诺”读“nuò”。B项，分别读“qiāo、jiǎo、ráo、náo、xiāo”。C项，“怠”和“殆”读音相同，都读“dài”。D项“崎”“畦”和“歧”都读“qí”。答案：B

    2、解析：A项，起封—启封，男儿有泪不轻谈—男儿有泪不轻弹；B项，座收渔利—坐收渔利；C项，洗练—洗炼，焕然冰释—涣然冰释。答案：D

    3、解析：反响：回响，反应。回响：①回声。②响应。拓宽：开拓使宽广，如：路面等。拓展：多用于范围的扩大，应用范围比较广。公众：社会上大多数人，大众。公益：公共的利益。答案：B

    4、解析：A项，“出色工作”与“采用”搭配不当。B项，分句间不是递进关系；“而且”改为“而”。C项，成分残缺，“达到”少宾语，在“动情”后加上“的效果”。答案：D

    二、（18分，每小题3分）

    （一）5、解析：B项，技术创新直接关心的不是技术的获取，而是技术的利用。C项，文章中提到只有少数不需要其他部门配合，而大多数技术突破都需要其他部门的同时改变才能实现。D项，导致利润和经济增长的是技术创新而不是技术发明。答案：A

    6、解析：D项，原文说“只在少数基础研究领域适用”。答案：D

    7、解析：A项，起关键作用的是技术要素与其他生产要素的组合能力而不是技术水平本身，“关键作用”说明“技术要素与其他要素的组合只是经济发展的必要条件”，而A项把它作为经济发展的充分条件。答案：A

    （二）8、解析：由原文“儒家所传承的‘六经’都是在孔子以前已经形成的，这些经典是夏、商、周三代文明的精华”可知“夏、商、周三代文明的精华”特指六经。答案：A

    9、解析：B项牵强附会，原文“近些年来，世界思想界出现了发掘、研究古代思想智慧和传统文化的热潮”，主要是交代编纂《儒藏》的背景。A、C、D三项分别从民族文化、世界文化和国际政治的角度表述编纂《儒藏》的目的、意义，符合原文意思。答案：B

    10、解析：D项，“不可能适应”和“确实”不恰当，根据原文“我们并不认为儒家思想文化都能适应……”推断，应该是“有的能适应”；原文“深信……”是个主观性条件，不能推出“确实……”这样客观的结论。A项立论的主要依据是原文“儒家……成为中国古代思想文化的主流”。B项立论依据是原文“儒家所传承的‘六经’都是在孔子以前已经形成的”和“孔子开创的儒家与先秦其他各家的最大不同，就是始终以自觉传承‘六经’为己任，‘六经’所代表的中国古代思想文化正是通过和依赖儒家的世代努力而传承至今”。C项立论依据是原文“儒家崇德贵民的政治文化……各个方面的发展”一句。答案：D

    三、（12分，每小题3分）

    11、解析：D项，坐：因此，由于。答案：D

    12、解析：A项，趁机/通过，经由；B项，因为/用；C项，用于主谓之间，取消句子独立性D项，表转折/表顺承。答案：C

    13、解析：②属于王翦的借口，向秦始皇表示内心不满，③⑥属于陈述事实。答案：B

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