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出师表同步训练题

[08-22 13:46:20]   来源:http://www.xxk123.com  九年级语文试题   阅读:8412

导读: 出师表·同步训练一.给加粗的字注音。 班级 姓名 中道崩殂( )裨补阙漏( )行阵和睦( )以彰其咎( )陟罚臧否以遗陛下( )庶竭驽钝( )猥自枉屈( )咨诹善道( )夙夜忧叹二.解释下列句中加粗的词。1以光先帝遗德 2引喻失义 3以遗陛下 4悉以咨之 5猥自枉屈 6斟酌损益 7咨诹善道 8以彰其咎 9先帝不以臣卑鄙 10遂许先帝以驱驰 11三顾臣于草庐之中_ __12深入不毛_ _13庶竭驽钝_ ___三.解释下列词语的古今词义(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义:今义:(2)臣本布衣。古义:今义:(3)先帝不以臣卑鄙。古义:今义:(4)由是感激。古义:今义:(5)开张圣听古义:今义:(6)临表涕零古义:今义:(7)遂许先帝以驱驰古义:今义:四、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项( )A、桓侯故使人问之;

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出师表·同步训练

一.给加粗的字注音。             班级           姓名            

中道崩  漏(   阵和睦(   )以彰其  )陟罚臧陛下(  竭驽钝(   自枉屈(  )善道(   夜忧叹

二.解释下列句中加粗的词。

1以先帝遗德      2引喻失      3以陛下       4悉以之     5自枉屈        6斟酌益      7咨善道       8以其咎      

9先帝不以臣卑鄙   10遂许先帝以驱驰     11三臣于草庐之中_ __

12深入不_           _13庶竭驽钝_    ___

三.解释下列词语的古今词义
(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义:        今义:
(2)臣本布衣。        古义:        今义:
(3)先帝不以臣卑鄙。     古义:        今义:
(4)由是感激。        古义:        今义:
(5)开张圣听         古义:        今义:
(6)临表涕零         古义:        今义:
(7)遂许先帝以驱驰      古义:        今义:

四、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项(     )

A、桓侯故使人问之;                B、而两狼之并驱如故;

C、既克,公问其故;                D、彼竭我盈,故克之;

五、选出加点词意思相同的一组(      )

A 亲贤臣,远小人 B未尝……于桓灵也 C牺牲玉帛,必以信 D此悉……之臣

  亲戚畔之         战于长勺           愿…亲之信之      男女衣着,悉

六、填空:

1.《出师表》作者是________(时代)政治家________(姓名)。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是________(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“出师一表真名世,________?”

2.《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张,即①________________,②________,③________。其中最重要的是______

3                    ,                     表现了作者的高洁志趣。

4第6节中可以概括出一个成语是         ,这一成语常用意思是         。

5作者认为,先汉兴隆,后汉倾颓的原因分别是          ,             。

6作者认为,可以出师北伐的条件是什么                               

7诸葛亮出山时,正是东汉处于风雨飘摇的时期,正如他在《出师表》中所说:                                     。

8“此悉贞良死节之臣”中“贞良死节”意思是                         ,

在中华民族的历史上,              就是这样的一个贞良死节之臣(举本文以外的例子)。

9文中提到的“亲贤臣”相当于我们今天选拔人才时常提到的     这一成语。

10“计日而待”与今天         这一成语意义相近

11                      ,                    高度概括了先帝创业过程的艰难险阻,也表达了作者于先帝患难与共的深情。

12作者在《出师表》中写了自己所受的“先帝之殊遇”,把相关的内容默写出来                                                   。

13“由是感激”中“是”所指代的内容是                              。

14诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的一个故事名称                 。

七.翻译下列句子。

(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。_______________________________

(2)陟罚臧否,不宜异同。___________________                    

(3)宜付有司论其刑赏。_________________________________________

(4)必能裨补阙漏,有所广益。___________________________________

(5)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。_________________________________

(6)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。___________________________

八、阅读下列文字,回答文后问题。 

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

1.下列每组加粗词语意思相同的一组是(    )

A苟全性命乱世  奉命危难之间

B先帝不臣卑鄙  故临崩寄臣大事也

C.恐托付不  愿陛下托臣以讨贼兴复之

D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也  先汉之所以兴隆也

2.文中“先帝”指________,“陛下”指________,“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。

3.请概括第一段文字的内容要点___________________________________

4.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。_________________

5.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情?______________

6.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。_________________________________________________

7.以上文字中,有些词语已经成为经常使用的成语,请写出两例。_______



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