等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了１王生听完他的话，感到震惊醒悟过来道歉说我真不聪明，今天才知道你说得对，我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。
阅读训练
1．给下列句中加点的离注音并释义。
①吾悉能志之 音 义
②李生说之曰 音 义
③不应而还 音 义
④迨年事蹉跎 音 义
2．与河曲智叟亡以应中的亡用法不同的一项是
A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外。
3．翻译下面的句子
夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
4．选出与李生故寻王生句中故的意思相同的一项
A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之
5．李生认为怎样才是善学者？
问说《孟涂文集》
原文
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？
译文
一个有见识的人，他做学问必然喜欢向别人提问请教。问和学，是相辅相成的，不学习钻研不可能发现疑难，不提问请教不能使知识广博。只是喜欢学习但不愿时时向别人请教，还算不上是真正爱学习的人。即使你道理懂得了，也许你还不能用于实践，即使你搞清楚了主要的东西，也许你还不了解它的细微末节，那么除了向别人请教，又从哪里去推断解决呢？
阅读训练
1．解释下列句中加点的词。
①非学无以致疑 ②而或不达于事
③非问无以广识 ④舍问，其奚决焉
2．下列各句中加点的而与好学而不勤问中的而用法相同的一项是
A．得之心而寓之酒也 B．然得而腊之以为饵
C．人不知而不愠 D．面山而居
3．翻译问与学，相辅而行者也。
4．用自己的话概括本文的中心论点。
教学相长《札记》
原文
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰教学相长也。
译文
即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。所以说教与学是互相促进的。