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必修三文言文知识点梳理答案

[12-01 04:56:11]   来源:http://www.xxk123.com  高二语文试题   阅读:8531

导读:7、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 8、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 备考必修三文言文句子翻译一、选择题答案。1、《寡人之于国也》D.孟子用对比和比喻的手法批评统治者不顾人民的死活。2、《劝学》A.本文的中心论题是“学不可以已”,中心论题与各部分之间有总领和分述的关系。3、《过秦论》B.是为了与后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡作对比。4、《师说》C.把“传道”视为教师最重要也是最基本的任务。“受业”“解惑”,都与此有关:“业”即“道之文”,指以“六艺经传”为代表的儒家经典;而“解惑”也是为了“明道”。由此可见,“师道”是贯穿全文的主线,“道之所存,师之所存也”。二、参考译文。1、谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。粮食和水产吃不完,木材用不完,这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满,这是王道的开端。2、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。认真地

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7、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

 

 

 

8、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

 

 

备考必修三文言文句子翻译

一、选择题答案。

1、《寡人之于国也》

D.孟子用对比和比喻的手法批评统治者不顾人民的死活。

2、《劝学》

A.本文的中心论题是“学不可以已”,中心论题与各部分之间有总领和分述的关系。

3、《过秦论》

B.是为了与后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡作对比。

4、《师说》

C.把“传道”视为教师最重要也是最基本的任务。“受业”“解惑”,都与此有关:“业”即“道之文”,指以“六艺经传”为代表的儒家经典;而“解惑”也是为了“明道”。由此可见,“师道”是贯穿全文的主线,“道之所存,师之所存也”。

二、参考译文。

1、谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

粮食和水产吃不完,木材用不完,这就使百姓对生养死葬没有什么不满了。百姓对生养死葬没有什么不满,这是王道的开端。

2、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食,百姓没有挨饿受冻的,做到了这些而不能统一天下称王的还从未有过。

3、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

所以木材经墨线量过就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己,就智慧明达,行动不犯错误了。

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