2012-2013年第一学期中学德育工作总结
本学期，根据期初德育工作计划，以中小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、学校成立了总校德育处，负责协调全场学校的德育活动，为各学段学生处开展学生思想道德教育、行为规范养成教育提供有效的服务。健立了学生会组织，帮助团委少先大队部成功了开展了各项活动。继续加强班主任队伍管理，建立并稳定了一支以骨干教师为主体的校内德育工作队伍，明确班主任职责，，制定班主任培训计划并做到严格实施，开展家长评议班主任工作，加强监督
2、一学期来，学校始终把德育工作作为素质教育的核心来抓，首先，校长室、政教处及各职能部门密切协作，针对我校及学生的实际，本学期我校开展了“尊师爱校”教育，“热爱祖国、维护团结”教育，爱国主义教育活动，交通安全教育，消防安全教育活动，法制教育，纪念“12.9”运动活动，预防艾滋病专题教育等专题活动，通过消防教育、交通安全教育等专题活动以及消防安全应急演练来增加学生的安全意识，利用“12.4”法制宣传日开展法律教育增强学生的法律法规意识；提高学生分辨是非能力、主人翁意识、法律知识和集体主义观念得到普遍增强。利用“12.1”世界艾滋病日开展全校性预防艾滋病手抄报比赛，在全校掀起了预防艾滋病宣传高潮，还开展了少先队建队日爱国教育活动，充分发挥板报、班级展板的作用，丰富校园文化内容，（工作总结范文 www.xxk123.com）
3、始终坚持强化学生的常规管理和养成教育，促进学生健康成长。校园环境卫生由少先大队部安排检查、做到“每周检查公布、利用校园广播及时通报督促”，把班级常规积分与班主任考核相结合，落实责任。从“上好课、做好操、排好队，扫好地”抓起，量化常规要求，按时公布检查情况，使校园环境卫生善和学生的行为习惯有很大改观。
4、组织全体教职员工深入学习了《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》、《交通安全法》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行，大力倡导建设平安、卫生、文明、和谐的校园，牢固树立起教书育人、育人为本，德育为首的观念。把师德建设和学生思想道德建设作为重要工作职责。以德育为突破口，向德育要质量，全力打造德育明德。牢固树立德育为首的观念。把师德建设和学生思想建设作为重要职责。
5、坚持不懈地开展文明习惯养成教育，强化日常行为规范的训练，扎实、有效的开展评比和监督，以此促进纪律教育，全面开展班级考评，在上学期的评比中继续细化评比内容，营造良好的学风、班风、校风。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造了良好的学习和生活环境。
6、充分利用德育课程、升旗仪式、以及重大节日和纪念日，加强学生爱国主义教育，集体主义教育、文明礼貌教育，法制观念教育，本学期升降国旗程序规范，共十六次国旗下讲话，每周一次国旗下讲话内容丰富，实用性强。
7、坚持常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操、路队作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。
继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。
安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。
二、针对主题进行各项活动，在特色中成长。
抓住良机，营造氛围，创造性地开展各类活动，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让学生在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校以开展丰富多彩、生动活泼的德育活动为主线；以开展主题、形式多样的班会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥团队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。