小学副校长述职述廉报告
普安中心学校副校长 罗红映
根据中心学校行政分工，我分管全镇学校的教育教学工作，具体抓教导处、教科室、联系普安初中和全镇教学常规管理工作，并协助校长抓好其它工作等。一年来，本人在上级教育部门的领导和校长的带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，自己在思想、教育教学管理工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。依据《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》的要求，现就我一年来做的工作，向各级领导和老师们汇报，恭请大家指正。
一、自觉加强学习，端正教育思想，树立新的教育观
我认为担任副校长一职是对自己的鞭策，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，不断提高自身的政治理论素养，我认真学习，关注时事，了解党的各项方针政策，深入党的十八的精神，做到了与时俱进。通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终坚持正确的方向，始终与党中央保持一致。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。
二、接受上级领导，认真完成上级布置的各项工作
2012年，按照教育局的各项工作安排，完成了常规性各项工作，重点对阶段性、突击性的工作给予高度重视，多次组织召开全镇性的动员大会，详细布置有关工作，多次深入到全镇各级学校，认真检查，发现问题及时纠正。通过认真细致的工作，各项检查均顺利完成，受到上级的高度评价。
三、狠抓教学管理，促教学质量稳步提升
1、打好课堂教学攻坚战
大力推进“高效课堂”教学模式，在全镇广泛开展了课堂教学评估活动。召开教学专题会，组织听课、评课，提出改进课堂教学的意见；和任课教师共同探讨课堂教学的有关问题，并把好的经验在全镇推广，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量，取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展
落实中心学校教科研工作计划，除按上级要求组织的各种培训外，针对我镇的薄弱学科，大力开展镇级教研活动，积极参加听课、评课、组织展示课和专题研讨，本年度内共开展全镇性教研活动22次，教研科目34科次，认真开展一般问题研究，扎实开展校本培训，坚持写教学反思、教研论文及总结材料。教师撰写的教研论文有30多篇获省市县的奖励
全镇初中以“蒲江教学模式”为主导，结合学校和各人的教育教学实践开展教研、科研工作；镇初中七年级所有学科进行高效课堂改革试验。学校制定了课堂改革试验方案，成立了课改领导小组，更新了教育观念。普安小学、大理小学积极开展“小学语文课内外整合阅读”的课题研究和小学数学“珠心算”科研成果推广运用；普安小学、大理小学、冠英小学、普和小学积极开展语文“三自”识字教学法研究和推广，教学方式有较大改观。
3、教学质量显著提高
分管教学，我深感自己肩负责任的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠。搞好学校的教学常规管理，是提高教学质量的关键，教学常规管理有规律可循，但在实际工作中，怎样加强有效管理，建立科学、客观、公正、合理的评价机制，充分调动广大教师的积极性，促进教学质量的整体提高，仍然是一项长期、艰苦、复杂的工作。为进一步落实常规管理措施，经常深入教学一线，掌握第一手情况。本学年听课共达68节，上示范研究课2节，经常到薄弱学校听课，与老师们共同探讨教学问题。加强质量分析，每学期初均召开了全镇性的质量分析会议，查找薄弱学校和薄弱学科，提出解决问题的建议和措施。2012年全镇教学质量获县提高二等奖，有98名学生考上重点高中，艺术、体育等工作分获市县各种奖励。
四、准确把握角色位置
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时。作为校长的助手，工作上积极配合，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，互相激励。