沈桥学校2007―20xx年度
第二学期
工作计划
一、指导思想
本学期坚持以区、市、学区教育工作会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以新课程改革为核心，以教学研究为切入点。以稳步提高教学质量创品牌、安全重于泰山谋发展为工作中心，努力构建和谐校园，办人民满意学校。
二、工作思路
抓管理，促养成，保安全，稳质量，创特色，求发展。常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作抓落实。
三、工作重点
1、按照“两基”迎验要求，做好义务教育档案和教学档案的整理归类工作。力求做到数据准确，档案规范，条目分明。
2、继续抓好信息技术教育及远程教育的工作，确保顺利通过验收。
3、继续实施二期课堂教学质量工程，全面提高教育教学质量。
4、加强常规管理，向管理要质量，向管理要效益。
四、工作目标：
（1）管理上档次。
狠抓常规教学、班务、安全、活动课等制度的进一步落实，实行民主管理，制度管理，全员管理。凡是学校重大决策、重大事项，重大教育政策都必须由教师参与并让全体教职工知道。学校各方面工作必须建立系统、完整、科学的规章制度，使教师都知道备课、上课、批改作业、辅导学生、考查各个教学环节都要按要求执行，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我们对学校现有各种管理制度分期进行修改，进一步完善，对已出台各种制度要严格执行到位。坚持全体教师人人都是管理者，人人又是被管理者这个原则。在工作管理中严禁马虎了事，不负责任，相互扯皮的不良作风，高标准，严要求，把各项工作落实到实处。
（2）安全零事故。
搞好校园综合治理，推动“五五”普法，确保学校安全工作万无一失，实现师生校内校外零事故。争创市级“安全文明校园”
（3）质量上台阶。
使师生养成教育的内容系列化、序列化、规范化，努力使每个学生在德、智体诸方面得到生动活泼的发展，使学生的学习能力、创新能力、生存和发展能力进一步增强。使每个学生在学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美等方面都有明显提高。
促使教学质量稳步提高，在以学区教办组织的语数期末测查中，力争学校总评进入全镇前四名，部分年级的部分学科进入前三名，大部分年级学科保持年级排名中上，坚决杜绝倒数；在以上级主管部门、业务部门、学区教办主办组织的各级各类学科知识竞赛或其他活动中，个人和集体均有获奖；在以学校组织的单元测查、月考、期末测查中，各年级语文、数学及格率达到或超过90%，优良率达到或超过70%，优秀率达到或超过25%，平均分一、二年级达到或超过90分，三、四年级达到或超过85分，五、六年级达到或超过80分。
（4）特色有体现。
以加强综合课、实践活动课、校本课、兴趣小组活动课、大课间活动课的进一步整合和实施为突破口，初步形成“创新为内涵、活动为载体、教研为先导、质量为核心、育人为根本”的办学风格。
加强远程教育资源和信息技术、学科教学的整合，特别是光盘播放模式在薄弱学科、薄弱教师中的进一步应用，提升英语、音乐、美术、科学、思品等学科的教学质量。争创国家级远程教育资源示范学校。
五、工作内容及措施
（一）德育工作
1、工作重点：
（1）理顺教导处、教研组、少先大队部三级管理网络，落实“程序管理、务实高效”的理念，分层管理，点面结合；
（2）班主任队伍建设：初步建立班主任量化评估体系，形成一支敬业爱生、科研意识强的管理型队伍；
（3）学生行为习惯、语言习惯等各方面的养成教育；
（4）构建学校教育环境，探索形成学校独特的校园文化。
2、方法措施：
（1）教导处会同少先大队部，根据各年级工作特点，结合学校实际，开学后一周内进一步完善班主任量化评估体系。九月份开始试行。
（2）通过校级班干部工作经验交流，强化班、队会课等措施，加强学生自我管理工作。
（3）期中之前积极作好家长会的各项前期准备工作，期中之后分年级召开学生家长会议。
（4）行为习惯的养成教育。在继续加强出操、集会的风纪，早读、早自习、下午作业等课学生自主学习习惯的养成外，本学期重点是以环境管理为突破口，加强学生行为习惯的“三不”教育：不乱扔乱抛、不乱涂乱画、不破坏公物。
3、各年级行为规范训练目标：(见附表)
4、加强班主任常规工作管理：
（1）班主任要加大力度进行日常班级管理；充分利用晨会、班会进行正面引导、教育；积极创建优秀班集体；
（2）加强对后进生的转化及优秀生的培养；加强行为规范、文明礼仪的教育；
（3）沟通家庭、社会、学校的教育，形成教育合力，构建教育的整体环境；
（4）力求积极、主动、创造性地开展工作，用鼓励性的语言来激发学生的学习热情；
（5）积极主动地按计划开展各项活动，力求每次活动都达到预期的教育效果。
5、加强学校党支部建设，认真落实党支部规范化建设“十项制度”，发挥党员先锋模范作用，努力使每一位党员成为学校教育教学活动中的一面旗帜，努力使学校党支部成为团结广大党员教职工的战斗堡垒，保证学校正确的办学方向，保证党的各项方针政策的全面贯彻执行，努力使学校教师以百倍的努力，无私的奉献干好各自的工作。
（二）安全工作
安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实"安全第一，预防为主"的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
1、学校成立以惠建武组长，门瑞忠为副组长，李勇奇、张震方、赵忠勇、白银昶、朱学安为组员的学校安全工作^领`导小组，并由门瑞忠负责日常安全工作。^领`导全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各施其职，配合派出所、法制辅导员严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和不稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。
2、定期出版墙报、专栏，广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。
3、实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要值周老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡查，每天晚上及节假日都要安排人员值班巡视，做好防盗、防火等工作，严禁校外车辆未经同意私自进校。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报。
4、从现在开始，对学校每个角落进行盘查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、等进行更换，杜绝隐患。
（三）教学工作
1、坚持扎实开展常规教学，落实教学环节
（1）强化教学基本环节的督查与落实，检查、督促教师加强备课、作业、同步练习、单元测试的检查工作，做到教学内容、进度、资料、试卷、测试的统一，特别要加强学期和单元教学计划针对性、实效性；
（2）加强对师生出勤情况的检查、督促、核实、统计工作；
（3）认真组织好期中、期末统考、抽测的考务工作，严明考风考纪，抓考风建设，促教风学风的进一步优化。
（4）加强考查工作
①研究、把握课改后命题趋势及特点，增强考查复习训练的针对性。
②加大训练量、强化测试，力争课课过关、单元过关，人人过关。
（5）认真扎实地抓好学前班的教学工作
学前大班在注意学前和一年级衔接的同时，把重点放在培养学生良好的学习品质上，激发学习兴趣，掌握学习方法，养成良好的学习习惯。
2、结合综合实践活动课，加强研究性学习的指导，抓好活动课的阵地建设和活动设计，强化劳动技术教育，开展社会实践活动，发挥个性特长，培育创造型人才。
（1）学前班、一、二年级语文，要在加强课内识字方法“想一想”、“猜一猜”教学的同时，把学生的目光引向日常生活中的人和物，以学生喜闻乐见的方式，扩大识字量，打破“教师死教学生死学”、“你教我会，你不教我不会”的局面。三至六年级语文教学在以课内为凭借、为范例的前提下，要充分利用学校电子图书及其它图书，扩大学生知识面，充实积累，加强应用，把学生的触角导向社会，走出“教死书，死教书”的瓶颈。数学教学要在加强知识、理论理解的基础上，以星号题、思考题为凭借，加强动手、动脑训练，培养思维能力和实践能力。
（2）强化图书室、仪器室、微机室的规范化管理，继续添置图书、音像资料和实验电教器木才，更新内部设施，进一步发挥其为教学服务的智能作用，并使之成为活动课的阵地。
（3）活动设计：语文要在上学期对活动课设计理解的基础上，在教学计划中把实践活动放在突出的位置，早计划早布置，加强对学生课外阅读的指导，组织开展专题讲座、演讲、背诵、知识竞赛、社会实践等系列活动。数学除了做好数学竞赛选手的发现、培养、辅导工作外，还应充分发挥仪器室、微机室的作用，成立单项兴趣小组，培养学生动手操作能力，学会观察，发挥学生个性特长，培养创造型人才。
3、配合新一轮课程改革，校本课程教材于本学期与新教材同步配套使用。
4、强化管理、优化学风
（1）教室管理
实行^领`导巡查制，分别填写巡查记录。
①实行早、下午自习教师坐班制；
②值日^领`导负责早、下午自习考勤，定期巡查；
（2）做好教学信息反馈工作
①定期召开学生代表座谈会；
②经常性地深入课堂，随堂听课；
③定期了解作业布置与批改及测试情况；
④期末对教学工作全面地问卷调查。
5、继续抓好信息技术教育及远程教育的工作。
本学期信息技术与远程教育工作应在上学期优异成绩的基础上继续加强教育信息化建设，充分利用信息资源。信息技术教育科任教师要增强信息技术教育的课程意识，严格落实课时，按照规定的教学目标进度要求，扎扎实实上好信息技术课。培养学生操作计算机的能力，本学期要开展学生作品竞赛活动，教师要举行“命题课件制作”比赛活动，进一步强化信息技术的效益意识和功能意识，充分利用网上教育资源和信息技术手段，优化教学方法、丰富教育内容。要积极开展网络教学的研究与实验，培养学生应用现代技术手段搜集、处理信息和解决问题的能力。要进一步推进学校信息化管理，提高管理效益。
远程教育点的管理人员要做好节目的接收和整理工作，为全体师生的教学和学习，提供优质的教育资源。广大教师要加强使用力度，要将远程教育资源运用到自己的业务提高中，运用到学生的课堂中。本学期要求每位教师制作课件2课时（同年级的教师不能相同），上多媒体课2节。学校将进行命题优秀课件的评选活动。本学期学校要求全体教师经常性收看远程教育项目的教育资源，教研组要有目的的组织收看“示范课”、“同步课堂”“学科资源”等节目，每位教师收看“示范课”不少于10课时，下载10篇优秀论文、10篇优秀教案、浏览教育资源网站10次，并写好一个计划（开学初）、两个小结（期中一个，期末一个）。学科教师不但要使远程教育进入课堂，还要进一步提高远程教育资源的利用率，以提高教师业务能力和教学质量。
（四）教研工作
加强教研，全面构建研究教育群体。教研活动主要在“实”字上下功夫，“研”字上求发展，以落实“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”课堂教学的三维目标为出发点和落脚点，通过观摩课、交流课、公开课、等形式不断内化、完善教师驾驭课堂的能力，做到有记录、有评价、有反思，切实以课堂为突破口，提高教学质量。加大课题研究力度，立足解决学科教学中存在的实际问题。制定切实可行的课题研究方案，结合学科教学，边研究、边实践，边深化，以达到新的感悟，形成良好的研究氛围。
1、工作目标
教研专题问题化，努力解决工作中的实际问题。
结合学科特点搞好校本培训，确定并培养校级学科带头人2名，镇级学科带头人1名，市级学科带头人1名。
2、工作措施
（1）期初召开教研组长会议，总结上学年的教研组工作。布置和安排本期教研组工作，制订工作计划。
（2）抓好教师备课、上课、作业布置与批改、辅导与测试等教学基本环节的落实与检查工作，期末全面检查备课笔记和学生作业布置与批改情况。
（3）抓好作风建设，各教研组开展“每周活动日”活动。每个教研组每周至少开展一次“一日活动”。要求同年级学科做到“四统一”，即统一计划、统一内容、统一进度、统一测试，充分发挥团队作用。
（4）努力抓好教学评估。做好期中、期末考查的命题、阅卷工作，组织好各年级单元测试的跟踪了解分析、指导工作。
（5）非毕业班抓好新教材与新课标的研究与探讨，督促老师积极参加新一轮课程改革研究。
（6）毕业班老师在加强语数两科教学的同时，也要加强综合课的教学、复习、测试、应考等工作。
（7）组织教师参加教学主管部门组织的各级各类教学研讨会。
（8）各教研组开展好“公开课活动周”活动。督促各教研组上好“起步课”和“示范课”。要求每位教师每学期听课不少于10节。通过教研、科研培养青年教师，努力提高教师队伍整体素质。
（9）充分调动教师运用现代教学技术的积极性，利用现代教学设备进行辅助教学，提高课堂教学效率。
（10）继续抓好课题工作，对于立项的课题抓紧时间计划实施，并要求各教研组积极申报镇级以上课题。
（11）各教研组积极开展教研专题研究，撰写教研论文，总结教学教研经验。
（五）少队工作
加强学校少先队的^领`导与管理，巩固少先队现有的工作成果，并围绕学校中心工作不断开辟少先队工作的新途径，真正使少先队组织的管理成为建立良好的校风、学风、培养学生各方面良好行为习惯，实现高质量实施素质教育的重要途径。
1、开展校园文化活动，开阔学生的文化视野，丰富校园文化，陶冶情操。
（1）指导各班开展以歌咏、演讲、各类竞赛、辩论、朗诵、讲座等为形式的文艺活动。
（2）组织举行1―2次全校性文艺活动。
（3）充分利用大课间，大力开展以短跳绳、长跳绳、跳皮筋、踢踺子、赶陀螺、体育类小游戏为内容的“阳光体育”活动。
2、抓好宣传阵地，加大宣传力度，做好学校宣传工作。
（1）开办校园广播站，倡导讲文明、树新风，努力提升文化品味。
（2）突出黑板报、宣传橱窗的文字图片宣传功效，利用黑板报、橱窗报道校内外重大是件。
（3）加强对班级黑板报的检查和指导。要求各班黑板报既要注意内容健康活泼，又要版面美观整洁。每两月一期，丰富主题，不断更新，定期检查评比。
（六）卫、体、艺、劳工作
1、努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动。
2、加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比。
3、营造浓郁的艺术氛围，要举办好读书节活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。
4、合理安排学生参加各种力所能及的公益性劳动和自我服务性劳动以及家务劳动。
5、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒是件的发生。
（七）后勤工作
1、设施维修
对学校的各项公共设施进行全方位的检查维修。
2、财务管理
健全管理制度，使财务制度与国家的法律、法规相吻合，杜绝漏洞，经得起监督，经得起审核，努力提高财务工作的透明度，多渠道筹措办学经费，并取得成效。
3、财产管理
明确各类财产的管理责任人，管理措施得力，管理力度到位，加强监督、检查、追究的力度。
4、绿化工作
补缺补差，制订长远规划，分步实施。
5、校园文化建设
创建新型的校园文化。创建突现成功理念的校园文化环境，打造人人追求成功，不断超越自我，与时俱进的精神文化氛围，营造和谐愉悦的人文氛围。
五、几点要求：
一是要热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生的思想品德。规范教学和管理机制，对备课、上课、批改作业、辅导学生、考查各个教学环节都要按要求执行。上课要规范化，开课要标准化，常规要条例化，备课要集体化，评课要深度化，研课要详细化，狠抓教学整体环节。
二是老师们要严格做到"七个一"（即要了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，教好每一个学生学，依靠每一个学生）。对学生一面要施之以爱，一面又要严格要求，耐心教导。严禁讽刺、挖苦、歧视学生，不得侮辱、体罚或变相体罚学生，注重工作方式的改进，和学生建立平等、互助、融洽的师生关系，保障学生全面、主动、健康发展。
三是要树立优良学风，刻苦钻研业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。应既教给学生们知识，又要教给学生们学习方法，逐步培养学生们"自学"的良好习惯，忌只教给学生知识，而不教给学生学习方法，使学生被动地接受知识。
四是要谦虚谨慎，相互学习、相互帮助，取长补短，互相尊重，忌夸夸其谈，文人相轻，互不服气，拨弄是非，要维护其他教师在学生当中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
五是要主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育想想和方法，不训斥、指责学生家长。
六是坚守高尚情操，发扬奉献精神，坚持健康文明、积极向上的生活方式，积极参与社会公益活动，自觉抵制腐朽、堕落的生活方式。革除封建陋习，树文明新风，不赌博，不酗酒，不参与封建迷信活动。加强个人修养，做精神文明建设的楷模和使者。