导读:1.加强问题学生的教育管理工作。主要问题是:学生偷窃、打架、敲诈、看不健康书籍、早恋;出走、上营业性网吧及与社会不良青少年交往等。这是年级组、班主任班级管理的重中之重,也是班主任考核的重要指标;2. 开展班级性的第七节第德育活动课。目前学生学习任务繁重,学生的课余活动时间偏少,因此政教处要求年级组、班主任充分利用每周第七节的时间开展年级或班级活动。3. 完善现有的管理制度和考核制度。加强考核力度。加强制度管理,减少人为因素。对事不对人。4.继续开设心理热线。随着社会经济的发展,学生的心理健康也受到了较大的负面影响。因此部分学生都有一些心理和生理方面的问题。让学生当面难以启齿的问题通过电话、邮件的方式进行咨询。帮助他们解惑。关心学生的心理和生理健康。5.校风检查团工作由初一至高二年级各班班干负责检查考核。6.班主任例会:规范班主任例会。研究新形势下学生德育教育的困难、问题及对策。7.规范年级组长的工作职责及考核办法。8.开展家长开放周活动,让家长走进学校、了解学校,为构造家庭、学校、社会一体的教育网络打好基础。 班主任政教工作计划 上一页 [1] [2]
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1.加强问题学生的教育管理工作。
主要问题是:学生偷窃、打架、敲诈、看不健康书籍、早恋;出走、上营业性网吧及与社会不良青少年交往等。这是年级组、班主任班级管理的重中之重,也是班主任考核的重要指标;2. 开展班级性的第七节第德育活动课。目前学生学习任务繁重,学生的课余活动时间偏少,因此政教处要求年级组、班主任充分利用每周第七节的时间开展年级或班级活动。
3. 完善现有的管理制度和考核制度。加强考核力度。加强制度管理,减少人为因素。对事不对人。
4.继续开设心理热线。随着社会经济的发展,学生的心理健康也受到了较大的负面影响。因此部分学生都有一些心理和生理方面的问题。让学生当面难以启齿的问题通过电话、邮件的方式进行咨询。帮助他们解惑。关心学生的心理和生理健康。
5.校风检查团工作由初一至高二年级各班班干负责检查考核。
6.班主任例会:规范班主任例会。研究新形势下学生德育教育的困难、问题及对策。
7.规范年级组长的工作职责及考核办法。
8.开展家长开放周活动,让家长走进学校、了解学校,为构造家庭、学校、社会一体的教育网络打好基础。
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