导读：七、研究成果目录。直面“差异”，关注每一位学生浅谈语文课程针对学生差异的有效教学新课标下针对学生差异设计数学练习策略尊重学生个性差异，相信每个学生都能成功针对学生差异进行备课浅谈差异教学在数学课堂中的运用浅谈如何针对学生的个性差异进行思想教育八、主要参考文献。1、《走进新课程与课程实施者^对`话》朱慕菊主编 北京师范大学出版社2、《新课程师资培训精要》 钟启泉主编北京大学出版社3、 胡乐乐：《教育的隐喻?从故事到启发》4、 顾明远：《杂草集?顾明远教育随笔》5、 米罗斯拉夫齐普罗 ： 《世界著名教育思想家》6、 皮连生：《学与教的心理学》华东师范大学出版社7、 《课堂教学方法与艺术实用丛书》——因材施教和策略和方法。（于明主编国际文化出版公司）8、 《教学与管理》（20xx年7月）上一页 [1] [2] [3] [4]
针对学生差异的有效教学研究结题报告,标签：小学语文课题研究,课题研究方案,http://www.xxk123.com
七、研究成果目录。
直面“差异”，关注每一位学生
浅谈语文课程针对学生差异的有效教学
新课标下针对学生差异设计数学练习策略
尊重学生个性差异，相信每个学生都能成功
针对学生差异进行备课
浅谈差异教学在数学课堂中的运用
浅谈如何针对学生的个性差异进行思想教育
八、主要参考文献。
1、《走进新课程----与课程实施者^对`话》 朱慕菊主编 北京师范大学出版社
2、《新课程师资培训精要》 钟启泉主编
北京大学出版社
3、 胡乐乐：《教育的隐喻?从故事到启发》
4、 顾明远：《杂草集?顾明远教育随笔》
5、 米罗斯拉夫齐普罗 ： 《世界著名教育思想家》
6、 皮连生：《学与教的心理学》
华东师范大学出版社
7、 《课堂教学方法与艺术实用丛书》——因材施教和策略和方法。（于明主编 国际文化出版公司）
8、 《教学与管理》（20xx年7月）
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