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《立定跳远和接力跑》教学设计

[03-17 15:02:10]   来源:http://www.xxk123.com  体育教案   阅读:8529

导读:教学内容:1、立定跳远2、迎面接力跑教学目标:1、学会立定跳远的各种分解动作,提高学生立定跳远的能力,培养学生的原地弹跳能力。2、发展学生速度和奔跑能力。一、准备部分1、开课式2、队列练习3、准备活动:慢跑两圈、放松活动。二、基本部分1、立定跳远(1)动作:1、准备动作,原地向上往高处起跳10次,向上的时候手臂向上摆,跳得越高越好。2、基本动作,听教师的口令,一是手向上举,二是手从上往下摆,身子下蹲,三是向前起跳(重心向前)。2、教师讲解示范学生跟着教师完成动作,接着学生分组完成动作十遍,直到大部分同学掌握为止。2、迎面接力跑(1)方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接棒,传棒人以后遥将棒竖起传给接棒人,接棒人握棒后迅速跑向对面。(2)组织教学:学生分成四组进行,在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线,成纵队相对立在两端的起跑线后。(3)要求:1、传递棒时不准抛,传棒是落后由传棒人捡起继续进行。2、严格遵守纪律、遵守规则。三、结束部分1、整理放松2、小结、讲评3、宣布下节课的内容4、下课

《立定跳远和接力跑》教学设计,标签:小学六年级体育教案,五年级体育教案,http://www.xxk123.com

教学内容:
1、立定跳远

2、迎面接力跑

教学目标:
1、学会立定跳远的各种分解动作,提高学生立定跳远的能力,培养学生的原地弹跳能力。

2、发展学生速度和奔跑能力。

一、准备部分

1、开课式

2、队列练习

3、准备活动:慢跑两圈、放松活动。

二、基本部分

1、立定跳远

(1)动作:
1、准备动作,原地向上往高处起跳10次,向上的时候手臂向上摆,跳得越高越好。
2、基本动作,听教师的口令,一是手向上举,二是手从上往下摆,身子下蹲,三是向前起跳(重心向前)。

2、教师讲解示范

学生跟着教师完成动作,接着学生分组完成动作十遍,直到大部分同学掌握为止。

2、迎面接力跑

(1)方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接棒,传棒人以后遥将棒竖起传给接棒人,接棒人握棒后迅速跑向对面。

(2)组织教学:学生分成四组进行,在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线,成纵队相对立在两端的起跑线后。

(3)要求:1、传递棒时不准抛,传棒是落后由传棒人捡起继续进行。2、严格遵守纪律、遵守规则。

三、结束部分

1、整理放松

2、小结、讲评

3、宣布下节课的内容

4、下课


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