中学家长会班主任讲话稿：轻松奔跑
尊敬的各位家长，大家好！
今天很高兴和大家一起共同度过这段时光。今天，我将作为科迪中学的最早资格的老师的身份，以一位老班主任的身份来和大家说说我对这段时间孩子教育的看法。其实，我更愿意以一位母亲的身份，一位过来人谈谈自己对这段时间对孩子在教育的心得。
首先回答某位家长提出的问题：
刚才学校的介绍中展示了咱们学校丰富多彩的课内外活动，这样孩子们的学习能够保证吗？
这是一个很好的问题。因为在现阶段的教育体制下，我们的孩子们必须有一个良好的成绩才能拥有一个更好的学习环境。在我们学校已经形成了良好的、比较成熟的系统活动。这些活动制定和开展的原则是，为孩子的成长服务，为课堂服务，为孩子能够把能力和素质转化为分数而服务。我们一直奉行这样的原则，力争让孩子们在中学阶段德智体美全面发展。
第二和大家分享一句话：
爱就是专业。
一位老师要能给学生真正的爱，就给必须做到专业。在教育上专业，在自己的学科上专业。越专业爱越深。我总觉得，老师在上学的时候并不是最优秀的学生，但是在做老师的过程中，我们都让自己变成了越来越好的人，越来越专业的教育者。这样，我们的一言一行、一举一动都能成为影响孩子的力量。老师就是老师，不是家长。如果用颜色来表示老师的爱的话，我想教师的爱应该是蓝色，像大海一样宽广，深沉，宁静；像蓝天一样澄澈，高远，明净。做家长也是一样，虽然在坐的各位都是一个孩子，我们可以说我们没有经验，但是我们的孩子们经不起“没有经验”的实验，所以我们要尽量学习，和孩子一起成长。相信您家长角色逐渐成熟的过程一定伴随着孩子的快乐成长。今天我特别高兴地看到很多父亲来到会场，我希望孩子到初中后，无论您是儿子还是女儿，父亲一定要更多参与到孩子的成长之中，这一点很重要。
好，现在言归正传。今天我大家分享三部分内容：1.快乐的初一生活 2. 未雨绸缪时 3. 原生态心声。
第一部分：快乐的初一生活
播放ppt，展示初一年级丰富多彩你的学习和课外生活。
我们的培养目标：帮助孩子们具备良好的生存能力，具备正向价值观，具备感受幸福的能力，具备良好的学习能力。培养具备领袖气质的班干部群体。
和大家分享有一个观点：这是一个“培根教育”的时期。良好的学习习惯和行为习惯，健康的心理和阳光的心态会给孩子的青春期奠基良好的成长平台，会给孩子提供更好更充分的水分和养料。
我们可以这样简单描述一下初中三年：
1. 个人好习惯 集体好文化 ---- 初一时期
2. 个人好理想 集体好规划 ---- 初二时期
3. 个人好素质 中考好分数 ---- 初三时期
没有初一时期良好的根基，初二时候就成为被分化的对象，到初三时候，该冲刺的时候，要么力不从心，要么自暴自弃。
所以初一时期我们把培养良好个人习惯和建立健康的班集体作为目标。
培养良好的做人习惯，做事习惯，学习习惯。
做人是成长的根本，做事是成功的前提，学习是成长的动力。
思考：我的孩子需要建立什么样的好习惯？
30天形成一个习惯，90天巩固一个习惯。到9月1日之前，我们还有时间。
我们一起思考：我们有没有帮助孩子的习惯？其实我们的坚持，就是孩子的坚持。
给大家提个醒：一定要和学校形成合力，以和谐之力推进孩子的成长。
我不认为老师比您优秀，但是老师在教育上比您更专业，更重要的是老师和您有一个共同的目标，那就是培养我们的孩子。所以我相信您会选择和老师充分充分交流，选择更适合的方法。但是无论怎样，最重要的是一定要相互信任。如果给孩子留下您不尊重老师的印象的话，孩子是会困惑的，他们不知所措，对老师半信半疑，亲其师信其道无从谈起。
第二部分：未雨绸缪时
刚到初中的孩子，您会发现有焦虑的现象，成绩上比小学在分数上有明显的退步。这是不适应的正常表象，但是也总有那么把一部分孩子没有受到影响，原因在很大程度上市因为家长想到了前面，做到了前面。所谓领先一步胜人一筹。