2007—20xx年下学期教导处工作计划
根据学校工作计划要求，结合初中部实际制定本学期教导处工作计划。
加强教学过程管理，努力提高教学质量
1、继续“严、细、实、恒”抓好教学常规管理，。
（1）加强检查，作好教学常规督促工作．本学期教导处继续做好“备课、上课、作业批改、辅导、测评”的每月一次检查和抽查工作。建立教学常规检查反馈制度，强化检查的反馈工作，有检查，有反馈，有整改，有提高。各学科围绕教学大纲的要求，制定出切实可行的学期工作计划，备课注重实效性，教学目标要确实符合本节课的教学内容实际，切记假、大、空，教学过程要务实，要进一步环节优化课堂教学环节，努力提高课堂效率，向课堂45分钟要质量。特别是训练环节，要做到精选训练题目，重点是让学生巩固知识，提高学生举一反三、解决问题的能力。举行优秀教案评比活动，每人设计一篇优秀教案。本学期，数学学科试行教学案，强化学生课前预习以及课堂训练环节。抓好单元过关测试管理，每单元要有测试讲评，开学初各学科要制定单元过关测试安排，填写单元测试计划表。测试成绩不在班内公布，只是作为教师了解学生掌握知识的依据，以便教师及时调整教学思路，及时与学生、家长交流，共同提高学生成绩。
（2）继续开展备教一致的检查。本学期授课时间减少，这就要求老师们上好每节课和每节自习，努力提高课堂效率。每堂课要有明确的目的。坚持每周对教师的备教一致进行一次随机抽查，并及时反馈检查情况。年级部对老师的备课、作业间周检查，并做好记录。
（3）开学初重新调整有关学科作业内容。按照作业的设置及数量的相关要求批改要认真、仔细，各学科有统一的符号标识、注重激励性批语的书写，有批改日期，详细填写作业批改手册。学生书写要正规、格式要规范。加强作业随机检查的力度，本学期将作业批改和单元测试作为常规检查的重点之一。语文学科建立阅读笔记，数、理、化学科要求学生建立纠错本，培养学生养成及时纠错、不断回顾反思错误的习惯。英语学科要求学生建立重点单词、句子、语法手抄本。
（4）抓好教学过程性评价，组织好各种测试的命题、考查、成绩分析各个环节，做到以考促教。
（5）举行学科竞赛，抓好尖子生的培养。加强竞赛前培训，确实通过赛前培训提高学生参赛能力。
（6）继续做好每学期组织一次学生、家长评教活动，加大评教反馈力度，做到以评促教。
（7）建立学生成长档案，完善学生发展报告。
（8）建立教师家访制度。利用双休时间积极进行家访，宣传山东省实施素质教育的精神，指导家长对学生的休息时间的管理，了解学生在家表现，从而做到管理有的放矢。本学期，班主任家访次数不少于 次，任课教师家访不低于 次，并认真填写家访记录表。利用双休日开展学生在家参与学习、实践活动，及时收缴学生在家学习实践调查表，班主任要认真研究学生在家活动情况，指导督促充分学生利用双休时间参与学习和社会实践。
2、加强教学管理督察通报制度。
（9）继续执行分管校长、教导处、教科室负责人轮流值班制度。坚持每天至少两次随机抽查，加强各项考勤，尤其加强上课、自习、备教一致、座班、晚自习轮流值班情况的检查和抽查，发现情况及时通知级部加以纠正，并认真填写教学督察记录表。
3、做好教导处其它日常常规工作。
（10）加强学籍管理，完善学籍档案。及时办理学籍变更手续，规范转入、转出、休学等资料，并分别存档。做好“两免一补”和“残疾儿童免费义务教育”工作。
（11)根据上级文件精神按时征定教材，做到不重不漏，订足订全。及时运送和发放教材。加强对教材和教辅资料的管理，及时结算、收缴书款，并按要求给学生开具^***。