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表现性评价：推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语
2022年版《课程方案》及各学科《课程标准》的颁布标志着我国教育改革迈向了素养本位的课改新时代小学英语。教育评价也亟待从传统纸笔测试占主导的桎梏中解脱出来，寻求指向素养培养的评价方式。2022年版《
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专题初探|逆向设计在小学英语教学设计中的应用:小学英语
逆向设计在小学英语教学设计中的应用以人教精通版五上Unit1第五课时为例一基本内涵逆向设计是以学习结果为目标的教学设计思路，把最终的学习目标当作起点，强调教学评价设计要先于课程和教学活动设计，
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数字资源赋能小学英语教学质量提升的区域实践:小学英语
语言能力是英语学科核心素养的基础要素，包括听、说、读、写、看五个方面小学英语。随着课堂教学改革的深化，一对多的教学模式难以及时兼顾学生的个性化需求，学校在传统的英语教学方法和教学手段上出现了难以突破
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小学英语一等奖论文|思政融合视角下小学英语课内外融合教学的主题意义探究:小学英语
一、思政融合视角下探究小学英语课内外融合的主题探究《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的
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基础英语 | 最新小学英语必背330个基础知识，建议收藏！:小学英语
孩子在小学阶段打好英语基础至关重要，从单词、拼写、语法到日常表达，掌握这些知识不仅有助于考试，更能提高日常沟通能力小学英语。今天，我们整理了最新小学英语必背330个基础知识点，涵盖日常词汇、节日文化
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济源教研中心到西关学校开展小学数学“驻校教研”活动:小学数学
为深化单元整体教学改革，切实提升数学综合实践活动课的教学实效，9月23日上午，济源教研中心到西关学校开展小学数学“驻校教研”活动小学数学。本次活动以“单元整体教学视域下的综合实践活动课研讨”为主题，
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教研活动丨2025-2026学年第一学期惠州市小学数学核心教研组工作会议在惠州学院附属学校召开:小学数学
聚焦思维培养共研教学新篇2025-2026学年第一学期惠州市小学数学核心教研组工作会议在惠州学院附属学校召开为进一步深化小学数学教学改革，交流分享先进教学经验，加强小学数学队
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邓州市教研室指导刘集镇小学数学教研活动:小学数学
10月21日，雨后初晴，邓州市刘集中心校邀请邓州市教研室副主任张会、数学教研员张静波为全镇1-6年级数学教师培训新课标、梳理新教材，100余位教师参与活动小学数学。活动在中心校大会议室进行，中心校校
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融情、造景、入境：小学英语优质课堂的三维建构:小学英语
教师对课程标准的理解和把握程度、对教材的使用和驾驭能力以及对学生自主学习能力的培养和信任程度都会直接影响英语教学效率小学英语。《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调发挥核心素养的统领作用、构建
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甘泉县第二届小学英语趣味大赛成功举办:小学英语
近日，由县教体局主办的甘泉县第二届小学英语趣味大赛在县四小学成功举办，来自全县各小学的48名学生英语爱好者同台竞技、各展风采小学英语。本次大赛为全县小学生搭建了展示自我、交流共进的宝贵平台，有效推动