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【名师引领强教研，数字赋能促提升】 ------寻乌县小学数学名师工作室联合授牌及洋葱学园示范学校授牌仪式纪实:小学数学
金秋九月，丹桂飘香小学数学。9月19日上午，寻乌县各小学数学教师代表，洋葱学园“示范学校”校长代表，张佐凤名师工作室全体成员齐聚寻乌县第一小学，共同开启2025年洋葱学园“示范学校”、“张佐凤名师工
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表现性评价：推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语
2022年版《课程方案》及各学科《课程标准》的颁布标志着我国教育改革迈向了素养本位的课改新时代小学英语。教育评价也亟待从传统纸笔测试占主导的桎梏中解脱出来，寻求指向素养培养的评价方式。2022年版《
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专题初探|逆向设计在小学英语教学设计中的应用:小学英语
逆向设计在小学英语教学设计中的应用以人教精通版五上Unit1第五课时为例一基本内涵逆向设计是以学习结果为目标的教学设计思路，把最终的学习目标当作起点，强调教学评价设计要先于课程和教学活动设计，
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数字资源赋能小学英语教学质量提升的区域实践:小学英语
语言能力是英语学科核心素养的基础要素，包括听、说、读、写、看五个方面小学英语。随着课堂教学改革的深化，一对多的教学模式难以及时兼顾学生的个性化需求，学校在传统的英语教学方法和教学手段上出现了难以突破
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邓州市教研室指导刘集镇小学数学教研活动:小学数学
10月21日，雨后初晴，邓州市刘集中心校邀请邓州市教研室副主任张会、数学教研员张静波为全镇1-6年级数学教师培训新课标、梳理新教材，100余位教师参与活动小学数学。活动在中心校大会议室进行，中心校校
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10位名师齐聚！用 “思维冒险” 重构数学课——2025年全国小学数学名师讲坛举办:小学数学
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小学英语一等奖论文|思政融合视角下小学英语课内外融合教学的主题意义探究:小学英语
一、思政融合视角下探究小学英语课内外融合的主题探究《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的
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基础英语 | 最新小学英语必背330个基础知识，建议收藏！:小学英语
孩子在小学阶段打好英语基础至关重要，从单词、拼写、语法到日常表达，掌握这些知识不仅有助于考试，更能提高日常沟通能力小学英语。今天，我们整理了最新小学英语必背330个基础知识点，涵盖日常词汇、节日文化
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辅导小学数学，家长会做不会教，试试这5个方法:小学数学
大家好小学数学，我是A妈，家有上学娃，科学育儿邀你同行~有网友问我小学数学，“孩子上小学三年级，有些数学题自己会做，但不会教孩子，怎么办？该如何辅导孩子？”我在孩子四五年级时，也遇到了类似的问
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融情、造景、入境：小学英语优质课堂的三维建构:小学英语
教师对课程标准的理解和把握程度、对教材的使用和驾驭能力以及对学生自主学习能力的培养和信任程度都会直接影响英语教学效率小学英语。《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调发挥核心素养的统领作用、构建