3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是 （B ）
A.被赵普多次奏荐所感动。 B.赵普多次奏荐必是有用之人。
C.太祖明白了，某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。
4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（2%）
太祖/常劝以读书 在相位者/多龌龊循默
5.解释文中加点的字。（2%）
寡学术：很少 手不释卷： 放下
龌龊循默：形容人过分谨慎，拘于小节 卒用其人： 终于
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（C）（2%）
A、虽乘奔御风，不以疾也。 B、跪而拾之以归。
C、普又以其人奏。 D、俱以假山显。
7.请翻译：（2%）
普颜色不变，跪而拾之以归：赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。
8.学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）
第三单元：阅读《黄鹤楼》，回答1—5题。（19分）
州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1.给下列加点的词注音。（4分）
（1）四闼霞敞 tà（2）费祎登仙 yī （3）州城西南隅 yú
2.解释下列加点的词语。（4分）
（1）坐窥井邑 城乡（2）遂以名楼 命名
（3）返憩于此 休息（4）州城西南隅 角落
3.翻译下列句子。（4分）
事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。
4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是耸构巍峨，高标巃嵸为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。（5分）
5.对这篇文章解释与分析，不当的一项是（2分） （C ）
A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
（二）阅读文言文《于园》，完成6—9题（共14分）
于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
6．解释下列句中加点的词。（4分）
①富人于五所园也（建筑园子 ） ②主人处处款之 （殷勤招待 ）
③缘坡植牡丹、芍药 （顺着、沿着） ④颓然碧窈（柔顺的样子，文中是指舒坦的意思。）
7．请用简明的语言概括第二段文字的主要内容（不得超过10个字）。（2分）
写游于园的所见所感。
8．本文作者是从哪几方面说明于园假山堆砌的“奇特”的？神游其间，你有何感受？（4分）
本文作者是从“实奇”、“空奇”、“幽阴深遂奇”这几方面说明于园假山堆砌的奇特的。神游其间，仿佛置身大自然的岩壑林泉之中
9．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①非显者刺，则门钥不得出。
不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开园门迎接客人的。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页